2024年“525我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目成交公示
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| 项目名称 | 省份 | ||
| 业主单位 |
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
| 建设地点 | |||
| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
| 采购信息 | 采购单位名称 | 党委学生工作部、学生处（学生发展中心） | |||||
| 采购项目名称 | 2024年“525我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目 | ||||||
| 成交供应商 | 北京朗心致远科技有限公司 | ||||||
| 成 交 价 | 登录即可免费查看元 | ||||||
| 联系方式 | 联系邮箱 | cgzx@ahu.edu.cn | |||||
| 公示时间 | 自发布公示之日起2个工作日 | ||||||
| 采 购 清 单 | |||||||
| 序号 | 物资名称 | 规格型号 | 单 价 | 数 量 | 技术参数 | ||
| 1 | 2024年“525我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目 | / | 登录即可免费查看 | 1项 | 一、 项目内容： 本项目活动针对我国当代大学生常见的心理困惑与问题，整合了多个学科，结合团体辅导的三种开展方式，以冰山理论为基础、以体验式、参与式教育理念为核心，通过创设环境，启发学生亲自体验、 团队合作、自我探索，最终习得积极正向的观念和行为，树立阳光健康的良好心态。活动利用国际心理领域最前沿技术，结合后现代的艺术表达展现形式，把最适合当代大学生的各种体验活动带到校园，启发参与者关注自身与他人的心理健康状态，学会保持良好心理状态的有效方法。 （一）情绪、压力管理 1、点亮心灯； 2、情绪罐子； 3、心花怒放； 4、HRV减压仪； 5；涂色解压； 6、脑力激荡； 7、情绪管理和压力管理是心理嘉年华的重要内容。包括：情绪认知、情绪合理宣泄、艺术性表达、呼吸训练、运动减压、专注力训练等。 （二）人际、团队关系 1、眼疾手快； 2、不倒森林； 3、同心击鼓； 4、能量传输； 5、信任之旅； 6、阿基米德创意搭； 7、人际关系是学生最关心的话题之一。在挑战区的大部分活动都与人际互动有关。有的需要合作来完成，有的需要竞争来比拼。让学生们在人际中反观自我，提升技能。 （三）积极、正向心态 1、梦想成真； 2、心灵邮差； 3、心声电台； 4、天使留言； 5、心愿大树； 6、爱的抱抱； 7、当今快速发展的社会，让学生学会如何拥有一份感恩之心、如何学会友善地帮助他人、如何倾听自我内心的声音，这些更加弥足珍贵。 （四）自我、内在探索 1、心灵密友； 2、神奇卡牌； 3、心灵奇旅； 4、心理学的终极使命：人啊，认识你自己！这始终都我们终身探索的谜题。通过卡牌、书信等外在方式，最终希望开启每位同学自我探索的好奇心与钻研精神。 二、要求： 整包报价。报价包含费用如下： 1、经采购人认可的项目方案设计； 2、最少2名经采购人认可的专业的指导教练，现场服务指导1天； 3、场景搭建； 4、最低要求桁架3*2.4四个带喷绘布、4.2*2.4米一个带喷绘布； 5、要求活动能借助HRV身心反馈训练仪器、智能呐喊宣泄设备、心理认知能力训练设备、智能脑波设备等声光电高科技专业心理设备； 6、活动手册，内容须包含每一项活动的简介及活动规则等； 7、油画布不低于21个（按活动内容制作）； 8、通关任务卡，数量不低于4000张。通关任务卡内容须包含通关规则、服务台、领奖处及21项活动信息等； 9、通关打卡贴（不低于21个）； 10、密友AI心理自助程序2000个账号；功能须包含学生端和管理端，学生端需包含心理树洞、AI咨询、心理音乐、心理文章、心理测评等内容，管理端需包含使用用户列表、预警名单、测评管理等功能； 11、道具支持、材料运输、志愿者服装与志愿者线上线下培训； 13、活动引导； 14、总结报告的设计与印制。（报告需包含：1.组织总结 2.效果总结 3改进建议 4.未来建议 | ||
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