上海音乐学院学科发展水平及专业建设水平数据监测平台服务项目单一来源公示
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| 项目名称 | 省份 | ||
| 业主单位 |
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
| 建设地点 | |||
| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
采购部门：发展规划处
采购项目名称：上海音乐学院学科发展水平及专业建设水平数据监测平台服务项目
采购内容：学科发展水平及专业建设水平数据监测平台服务
采购预算金额：人民币含税价15.9万元（大写：壹拾伍万玖仟元整）
供应商：上海高绩数据科技有限公司
供应商地址：上海市徐汇区辛耕路133号7楼
提供的货物或服务说明：
一、技术要求
（一）学科发展水平数据监测平台
1. 学科发展水平数据监测项目能够完全从外部对各个学科的学术人才、科研项目、成果获奖、学术论文、人才培养等多维关键指标实时监测，监控数据完善，无需二次采集。详见附表1学科发展水平数据监测系统核心指标清单。
2. 学科发展水平数据监测平台数据每两个月更新一次，能够根据最新数据滚动计算并呈现学校重点关注学科点的各项排名，帮助学校动态追踪各学科点的总体表现和分项指标的当前定位及其历史发展趋势。
3. 学科发展水平数据监测平台能够针对学校重点关注的学科点分别选取不同标杆学校的对应学科点作为参照进行对比分析，找到这些学科点不同指标维度的竞争优势与差距，从而为学校在未来的学科建设与规划中提供精准判断和重要参考。监测的学科点总数可达10个（含本校学科点和标杆学科点）。选择的学科点在平台开通后不再更换。
4. 学科发展水平数据监测平台支持学校通过自设数据模拟监测学科点在软科中国最好学科排名中的结果，快速评估学科数据变化对学科排名产生的影响。
5. 学科发展水平数据监测平台支持学校自主分配100个子账号，该账号的权限包括查看本校学科各项指标的数值与国内排名，查看和标杆学校学科各项指标的对比，进行实时数据监测。
附表1：学科发展水平数据监测系统核心指标清单（数据保持更新）
（二）专业建设水平数据监测平台
专业建设水平数据监测项目针对学校开展专业评价、优化专业布局、提升专业水平等专业建设典型场景需求进行数据分析，可以不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测。专业建设水平数据监测系统具有专业对比、专业排名、排名模拟等专业建设分析核心功能。项目技术指标包括：
1. 专业建设水平数据监测项目可以不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测。监测核心指标见附表2。
2. 专业建设水平数据监测项目能够实时查看各专业的全国排名、所处百分位段、专业评级结果以及该专业在学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件等方面的评级结果。
3. 专业建设水平数据监测项目监测覆盖本校 5个专业（每个专业内开通的专业点不超过20个，学校自行选择）以及3个本校专业点的关键指标进行为期1年的数据监测和对比分析。
4. 专业建设平台可以针对学校重点关注的专业，分别选取不同评级专业的中值作为参照进行对比分析，找到这些专业不同指标的竞争优势与差距，从而为学校在未来的专业建设与规划中提供精准判断和重要参考。
5. 专业建设水平数据监测系统指标体系能够无缝对接软科“中国大学专业排名”的评价体系，系统支持学校根据发展目标自主设置指标数据，实时模拟本校在软科“中国大学专业排名”中的结果，快速评估指标数据变化对专业排名的影响。
6. 专业建设水平数据监测系统支持采购人自主分配子账号，监控账号供本校内部人员登录使用，子帐号的权限包括查看所分配到的专业点各项指标数值与国内排名。
附表2：专业建设水平数据监测系统指标清单
二、商务要求
1. 交付（实施）的时间（期限）：合同签订后10日内，开通学科发展水平数据监测系统账号及专业建设水平数据监测系统账号。服务期为1年。
2. 交付（实施）的和地点（范围）：上海音乐学院
3. 付款条件（进度和方式）：合同签订后10日内，一次性支付合同总价款。
4. 售后服务：(1)系统维护：采购人原因造成的产品使用故障，通过电话支持、网络服务等方式协助采购人排查。产品本身原因造成的使用故障由成交供应商负责排除。(2)培训服务：根据采购人需求，服务期内给采购人进行一次培训，帮助服务有效开展应用。(3)技术支持：向采购人提供热线、邮件、网络、上门等方式的咨询解答和技术支持服务。(4)应急响应：系统出现故障时在1小时内响应，并在1个工作日内解决相关问题。
单一采购理由：
一、对采购需求是否有限制性、歧视性条款的论证意见
无
二、对供应商唯一性的论证意见
学科发展水平数据监测平台可以完全从外部对学校所监测的学科点进行多维度的关键指标实时监测，支持学校通过自设数据模拟所监测学科点在软科“中国最好学科排名”中的结果，快速评估学科数据变化对学科排名产生的影响。平台中包含各类动态图表和分析模型，方便客观、高效进行数据处理，快速聚焦常规统计中被隐藏的关键问题。
专业建设水平数据监测项目能够针对学校开展专业评价、优化专业布局、提升专业水平等专业建设典型场景需求进行数据分析，可以不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测，支持学校针对关注的专业选择标杆学校完全从外部进行数据监测和对比分析，找到这些专业不同指标的竞争优势与差距。
上海高绩数据科技有限公司研发的“学科发展水平数据监测平台”可以从外部对学科多维度的关键指标实时监测，平台支持学校通过自设数据模拟监测学科点在软科中国最好学科排名中的结果，快速评估学科数据变化对学科排名产生的影响。“专业建设水平数据监测平台”能够不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测，具有专业对比、专业排名、排名模拟等专业建设分析的独特功能，支持学校根自主设置指标数据，实时模拟本校在软科中国大学专业排名中的结果，为学校专业建设的持续推进和动态调整提供数据参考依据。
上海高绩数据科技有限公司作为软科发布“中国最好学科排名”、“中国大学专业排名”等的数据供应商，排名数据为上海高绩数据科技有限公司专有，具有唯一性，其他供应商无法完全满足要求。
三、其他补充意见
无
鉴于上述原因，该项目按单一来源采购方式进行采购，选择上海高绩数据科技有限公司作为采购供应商。
公示起止时间（5个工作日）：2024年5月13日至2024年5月17日16：00
若对此单一来源采购方式有异议，可以在本公示期内将书面意见反馈至招投标中心
联系人：周老师
地址：上海音乐学院教学大楼316室
联系电话：53307148
采购项目名称：上海音乐学院学科发展水平及专业建设水平数据监测平台服务项目
采购内容：学科发展水平及专业建设水平数据监测平台服务
采购预算金额：人民币含税价15.9万元（大写：壹拾伍万玖仟元整）
供应商：上海高绩数据科技有限公司
供应商地址：上海市徐汇区辛耕路133号7楼
提供的货物或服务说明：
一、技术要求
（一）学科发展水平数据监测平台
1. 学科发展水平数据监测项目能够完全从外部对各个学科的学术人才、科研项目、成果获奖、学术论文、人才培养等多维关键指标实时监测，监控数据完善，无需二次采集。详见附表1学科发展水平数据监测系统核心指标清单。
2. 学科发展水平数据监测平台数据每两个月更新一次，能够根据最新数据滚动计算并呈现学校重点关注学科点的各项排名，帮助学校动态追踪各学科点的总体表现和分项指标的当前定位及其历史发展趋势。
3. 学科发展水平数据监测平台能够针对学校重点关注的学科点分别选取不同标杆学校的对应学科点作为参照进行对比分析，找到这些学科点不同指标维度的竞争优势与差距，从而为学校在未来的学科建设与规划中提供精准判断和重要参考。监测的学科点总数可达10个（含本校学科点和标杆学科点）。选择的学科点在平台开通后不再更换。
4. 学科发展水平数据监测平台支持学校通过自设数据模拟监测学科点在软科中国最好学科排名中的结果，快速评估学科数据变化对学科排名产生的影响。
5. 学科发展水平数据监测平台支持学校自主分配100个子账号，该账号的权限包括查看本校学科各项指标的数值与国内排名，查看和标杆学校学科各项指标的对比，进行实时数据监测。
附表1：学科发展水平数据监测系统核心指标清单（数据保持更新）
（二）专业建设水平数据监测平台
专业建设水平数据监测项目针对学校开展专业评价、优化专业布局、提升专业水平等专业建设典型场景需求进行数据分析，可以不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测。专业建设水平数据监测系统具有专业对比、专业排名、排名模拟等专业建设分析核心功能。项目技术指标包括：
1. 专业建设水平数据监测项目可以不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测。监测核心指标见附表2。
2. 专业建设水平数据监测项目能够实时查看各专业的全国排名、所处百分位段、专业评级结果以及该专业在学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件等方面的评级结果。
3. 专业建设水平数据监测项目监测覆盖本校 5个专业（每个专业内开通的专业点不超过20个，学校自行选择）以及3个本校专业点的关键指标进行为期1年的数据监测和对比分析。
4. 专业建设平台可以针对学校重点关注的专业，分别选取不同评级专业的中值作为参照进行对比分析，找到这些专业不同指标的竞争优势与差距，从而为学校在未来的专业建设与规划中提供精准判断和重要参考。
5. 专业建设水平数据监测系统指标体系能够无缝对接软科“中国大学专业排名”的评价体系，系统支持学校根据发展目标自主设置指标数据，实时模拟本校在软科“中国大学专业排名”中的结果，快速评估指标数据变化对专业排名的影响。
6. 专业建设水平数据监测系统支持采购人自主分配子账号，监控账号供本校内部人员登录使用，子帐号的权限包括查看所分配到的专业点各项指标数值与国内排名。
附表2：专业建设水平数据监测系统指标清单
二、商务要求
1. 交付（实施）的时间（期限）：合同签订后10日内，开通学科发展水平数据监测系统账号及专业建设水平数据监测系统账号。服务期为1年。
2. 交付（实施）的和地点（范围）：上海音乐学院
3. 付款条件（进度和方式）：合同签订后10日内，一次性支付合同总价款。
4. 售后服务：(1)系统维护：采购人原因造成的产品使用故障，通过电话支持、网络服务等方式协助采购人排查。产品本身原因造成的使用故障由成交供应商负责排除。(2)培训服务：根据采购人需求，服务期内给采购人进行一次培训，帮助服务有效开展应用。(3)技术支持：向采购人提供热线、邮件、网络、上门等方式的咨询解答和技术支持服务。(4)应急响应：系统出现故障时在1小时内响应，并在1个工作日内解决相关问题。
单一采购理由：
一、对采购需求是否有限制性、歧视性条款的论证意见
无
二、对供应商唯一性的论证意见
学科发展水平数据监测平台可以完全从外部对学校所监测的学科点进行多维度的关键指标实时监测，支持学校通过自设数据模拟所监测学科点在软科“中国最好学科排名”中的结果，快速评估学科数据变化对学科排名产生的影响。平台中包含各类动态图表和分析模型，方便客观、高效进行数据处理，快速聚焦常规统计中被隐藏的关键问题。
专业建设水平数据监测项目能够针对学校开展专业评价、优化专业布局、提升专业水平等专业建设典型场景需求进行数据分析，可以不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测，支持学校针对关注的专业选择标杆学校完全从外部进行数据监测和对比分析，找到这些专业不同指标的竞争优势与差距。
上海高绩数据科技有限公司研发的“学科发展水平数据监测平台”可以从外部对学科多维度的关键指标实时监测，平台支持学校通过自设数据模拟监测学科点在软科中国最好学科排名中的结果，快速评估学科数据变化对学科排名产生的影响。“专业建设水平数据监测平台”能够不依赖于学校内部的统计部门，完全从外部对专业建设相关的核心指标实施有效监测，具有专业对比、专业排名、排名模拟等专业建设分析的独特功能，支持学校根自主设置指标数据，实时模拟本校在软科中国大学专业排名中的结果，为学校专业建设的持续推进和动态调整提供数据参考依据。
上海高绩数据科技有限公司作为软科发布“中国最好学科排名”、“中国大学专业排名”等的数据供应商，排名数据为上海高绩数据科技有限公司专有，具有唯一性，其他供应商无法完全满足要求。
三、其他补充意见
无
鉴于上述原因，该项目按单一来源采购方式进行采购，选择上海高绩数据科技有限公司作为采购供应商。
公示起止时间（5个工作日）：2024年5月13日至2024年5月17日16：00
若对此单一来源采购方式有异议，可以在本公示期内将书面意见反馈至招投标中心
联系人：周老师
地址：上海音乐学院教学大楼316室
联系电话：53307148
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