焦作师范高等专科学校2022年“国培计划”“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程”网络研修和管理平台服务项目(二次)
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焦作师范高等专科学校2022年“国培计划”“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程”网络研修和管理平台服务项目(二次)
预算金额：￥登录即可免费查看
采购方式：谈判采购
项目需求详情
为我校2022年“国培计划”“素质提升工程”所有项目提供专业课程的网络研修服务，并提供同步和异步培训全过程平台管理服务。
（一）异步学习平台功能要求
1.一般项目
具备培训通知、问卷调查、课程发布、资源浏览、课程学习、主题研修、视频会议、听评课、作业提交、作业推优、成果分享、工作室社区、学情统计、移动APP（须能体现我校特色）、跟踪指导、专家答疑、证书打印等功能，有防止“挂网”措施，能够通过数据分析与智能推送为教师在线学习提供差异化、个性化支持，并实现全过程评价与管理。
2.省级骨干教师培育对象项目
具备培训通知、问卷调查、课程发布、资源浏览、课程学习、主题研修、视频会议、听评课、作业提交、作业推优、成果分享、工作室社区、学情统计、移动APP（须能体现我校特色）、跟踪指导、专家答疑、证书打印等功能，有防止“挂网”措施，能够通过数据分析与智能推送为教师在线学习提供差异化、个性化支持，并实现全过程评价与管理。
能有效实现网络名师工作室研修：建有两级坊，一级工作坊为骨干教师工作坊，二级工作坊为新入职教师工作坊，两级工作坊在平台上是分级建坊、一体化设计，名师可对骨干教师、新入职教师的研修情况进行指导。能围绕骨干教师指导能力提升、新入职教师上好一节“合格课”设置主题研修活动，操作简单方便，且功能完善。名师网络工作室的“骨干教师工作坊”和“新入职教师工作坊”主题研修活动设计规划合理，内容安排可行，逻辑关系清晰。
3.网络研修课程资源
需为各培训项目配备不低于规定网络研修学时数30%的专业课程资源。并支持参训学员完成，做好学情统计和证书生成。
（二）同步学习平台功能要求
除具有异步培训全部功能外，平台应具有直播授课、录播回放、合班上课、即时互动、课堂监管、并发支持等方面的功能。支持主持人、专家、教师多种角色参与直播；主持人具有禁言、举手、成员管理、发起签到、聊天等功能；主持人和专家可以进行屏幕共享；支持会议进行中，组织教师开展分小组研讨，研讨后返回会议；具有投票、计时器、笔记等应用工具；支持所有参与人员视频参会、视频交流（>50人）；支持观看视频回放，并支持生成文字版会议记录；具有详细的数据统计功能，并支持导出，也能统计学员观看回放的记录。建立基于过程、成果导向、数据驱动、关注发展的全程监测评价体系，实现精准测评与动态监管。项目结束后应保证项目通过教育厅第三方审核评估考核。同步学习平台费用包含在项目采购预算。
（三）网络服务技术要求
1.能够支持教师校长异步、同步、同步与异步混合的方式开展学习。同步培训方面平台应具有直播授课、录播回放、即时互动、课堂监管、并发支持、学情统计等方面的功能。异步培训方面平台要具有培训通知、问卷调查、课程发布、资源浏览、课程学习、主题研修、视频会议、听评课、作业提交、作业推优、成果分享、工作室社区、学情统计、移动APP（须能体现我校特色）、跟踪指导、专家答疑、证书打印等功能，能够通过数据分析与智能推送为教师在线学习提供差异化、个性化支持，并实现过程评价与管理。
2.有独立出口，带宽不低于2000M，服务器简单高效、稳定、安全，运维效率高，具备完善的网络、服务器监控体系，24小时可视化实施监控服务器状态，保证培训平台稳定运行。
3.视频浏览应画面流畅，视频浏览速度>=256kbps，网页浏览速度加载平均<1.5秒，页面平均加载速度<1.5秒；
4.并发承受能力强，满足大规模并发访问需求，支持100万级在线用户，20万级并发在线用户。
5.设置班主任和学校管理员账号，支持班主任对班级学员学情、活动等资料进行实时查看，学校管理员对全体学员学情、活动进行实时统计查看。
6.培训结束后提供学员学习过程记录及研修成果等原始数据资料（移动硬盘形式提供）。
服务周期：720天
报价方式：价格
评选方式：综合评分
谈判时间：2023-01-13 09:30:00
谈判地址： 河南省焦作市山阳区焦作师范高等专科学校
服务地址：河南省焦作市山阳区山阳路998号焦作师范高等专科学校
需求文件：文件22
联系人：
报名结束时间：2023-01-13 08:00:00
发布时间：2023-01-09 10:55:50
采购编号：HNJZC16990000Z20231216189
采购单位：焦作师范高等专科学校
供应商数量： 报名供应商不足2家流标。
允许1家中选
谈判文件提醒：供应商网上报名时须上传盖章后的响应文档一份，线下谈判时须供应商提供响应文件一式3份，其中正本1份，副本2份。（电子文档内容应与纸质文件正本、副本一致，如不一致以网上电子文档为准，副本可为正本的复印件。）
谈判规则：1.供应商须在平台报名并上传响应文件，采购单位不接受未在平台报名并上传响应文件的供应商。2.供应商须准时在谈判时间到线下谈判地点签到并递交文件，参与谈判。
供应商资格：（一）一般资格条件
1.具有独立承担民事责任的能力（提供法人或者其他组织的营业执照等证明文件，扫描件加盖公章）；
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6.法律、行政法规规定的其他条件。
（2-6由供应商自行提供承诺说明，加盖公章）
（二）特定资格条件
1.具有高校“国培计划”“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程”项目网络研修和同步异步培训管理经验；
2.本项目整体面向中小微企业；
3.本次招标不接受联合体投标。
异议处理项：如有异议请电话咨询采购人，采购流程问题请咨询平台运营400-660-7735。
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