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一人一案电子平台及特殊儿童评估干预系统

基本信息
项目名称 省份
业主单位 业主类型
总投资 建设年限
建设地点
审批机关 审批事项
审批代码 批准文号
审批时间 审批结果
建设内容

一人一案电子平台及特殊儿童评估干预系统
预算金额:¥登录即可免费查看
采购方式:询比采购


项目需求详情

第一部分、产品功能:
一、对于特殊教育教师、康复师
1、伴随特殊学生整个生涯发展的信息化管理平台
1.1、伴随儿童一生发展的数据平台。包含基本信息、家庭信息、成长信息、生理特殊情况、兴趣偏好等。
1.2、以儿童为中心,全场景教学支持。安置方式,包含特殊教育学校、随班就读、普校特教班、送教上门、机构等。
1.3、全覆盖,适用于各类障碍儿童。包含智力障碍、自闭谱系障碍、脑瘫、视力障碍、听力障碍、言语与语言障碍、情绪与行为障碍、肢体障碍、病弱、多重障碍等。
2、基于国家新课标的特殊儿童科学评估
2.1、以国家2016版培智课标为基础的教育评估,细分到每一个学龄段、每一节课。包含生活语文、生活数学、生活适应及其他一般性课程、选择性课程。
2.2、基于QIWI-Cloud Super AI,为教材中每一节集体课,提供基于学生能力水平的客观评估数据,协助教师科学制定每节课的教学目标。
3、中残联自闭症评估工具
3.1、专业、权威的自闭症儿童评估工具,八大领域,全面评估。
3.2、评估模块,包含感知觉(55评估条目)、粗大动作(72评估条目)、精细动作(66评估条目)、语言与沟通(7估条目)、认知(55评估条目)、社会交往(47评估条目)、生活自理(67评估条目)、情绪与行为(52评估条目)。
★3.3、基于强大、稳定的Future edu DP技术,可以实现一键同级切换八大评估模块,并通过High-P/ST智能运算,一键生成评估报告。(为证明供货能力,投标时需提供八大模块一键同级切换的产品原型图)
4、IEP个别化教育计划制定
4.1、个别化教育计划,汇集儿童基本信息、实施儿童全方位评估及记录,对儿童发展优势及劣势进行立体分析,判断儿童的特殊教育需求,匹配相应的专业支持服务,为教育安置提供参考,为儿童个别化课程设计提供依据,形成学年及学期教育目标。
4.2、线上完成对自动生成的长短期目标的勾选,添加自定义长短期目标,方便目标进行备注,为老师确定最终的IEP长短期目标提供便利。同时,通过IEP进程管理,目标通过情况一目了然。
4.3、根据IEP实时数据,自动生成相应报告,支持存档和导出。老师们可以根据实际需求报告,结果导入学校已有模板,或是直接使用平台的完整报告(包括学生基本资料、评估结果及分析、学期长短期目标及通过情况)。
★4.4、基于强大的云计算及Q-super H/T server服务器算力,一键生成IEP报告,且所有IEP报告存档可查,终身伴随。(为证明供货能力,投标时需提供3个特殊儿童横跨三个学期的IEP报告存档后台产品原型图)
二、对于学校及校园管理者
★1、学生信息化。以学生为中心,包含教育数据、康复数据、医疗数据、社会数据。(需提供信息化数据逻辑图)
2、教师信息化。教师的信息化发展与教育技术赋能。教育场景无限延伸,教师发展无限可能。
3、教育资源信息化。评估资源、课件资源、教学资源、学科资源、教育管理资源等,无时无刻,都能易于获得。
★4、开源连接。向下连接资源教室,向上连接教育主管部门。(需提供涵盖省市区三级政府,包含资源教室、资源中心的节点拓扑图)
三、对于政府主管机构
★1、一体化,区域特殊教育学校、特教中心、资源教室、特殊儿童家庭的发展一体化。(需提供拥有区域资源教室管理权限的中心管理后台产品原型图)
2、数据化,与大教育兼容的特殊教育数据中心,伴随儿童终身发展。
3、教育效率,赋能特殊儿童的评估与教育康复,「教育效率」的大幅提升。
4、高兼容性,通过学云平台和移动接入技术,兼容信息化远程教学与互动教学。
5、教育和医疗的跨领域结合,依托强大的数据计算能力和开放的接入端口,连接教育和医疗,助力政府建立更完整的特殊儿童支持服务体系。
6、转衔与安置,支持定制化服务,使一人一案平台终身伴随特殊儿童的成长,从学业段到职业段,建全儿童终身服务体系。
 
第二部分:软件性能
1、“面向未来”的教育平台,基于微内核、面向全场景的分布式软件系统。
★2、全场景分布式协同,更高性能、更低功耗。且支持Linux、 windows、Mac、iOS、Android等多系统融合。(需提供至少四个平台的软件运行原型图)
3、阿里云2.0数字技术,强大的云服务器 ECS(Elastic Compute Service)。支持DDoS 防护、查杀、防等服务,通过多方国际安全认证,ECS云盘支持数据加密功能。
4、无限算力,高度融合,强大的跨设备能力,全链路数据处理能力。
5、助力特殊教育行业产业智能升级,将数据转化为行业生产力,构建可被感知的数据大脑,形成从感知智能、认知智能、到决策智能和组织智能的闭环。
★投标人非生产企业,需提供生产企业针对此项目的独家授权书及永久免费升级承诺书和售后服务承诺书
★投标人需提供国家版权局颁发的与所投产品相应的计算机软件著作权登记证书
特殊儿童评估干预系统
一:产品理念
1、本量表以检核评估的理念为依据,以人本主义理论为指导,结合特殊儿童身心发展的特点以及特殊教育学校这一环境因素进行设计,从现象学的角度看待特殊儿童的发展和教育需求,强调“此时此地”、“全面多维”、“积极发展”地看待和分析特殊儿童的具体能力和具体问题。量表综合心理学、生理学、教育学等学科的相关分类体系,依据生态系统理论、社会学习论等来构建内容的框架,并且评估内容与《培智学校义务教育课程标准(2016版)》中对儿童能力的要求相吻合,评估结果可与康复训练教学衔接。
2、检核评估(ChecklistAssessment)源自于亚历克斯·奥斯本的检核表法,应用在教育中,是将关注的重点归于教育的人及其活动,有着问题导向的基本特点,强调将所关注的问题加以分析细化、逐项检查。
二:产品功能
1)特殊教育的信息化
1、学生信息化
1.1、特殊儿童的信息化管理,包含基本信息、医学诊断信息、家庭信息、成长信息、生理特殊情况、兴趣偏好等;
1.2、伴随儿童一生发展的成长数据,从壬辰初期、分娩,到新生儿出生。并包含了语言发展、动作发展、自理能力发展;
1.3、更专业、更完整的数据伴随,围绕特殊儿童三大关键要素,教育、康复训练、医疗,既可以实时记录,也可一键新增与删除;
1.4、针对特殊儿童特有属性研发,从疑似到重度,六级障碍程度细分,记录更专业,数据更准确;
1.5、全覆盖,信息化涵盖各类特殊儿童,包含智力障碍、自闭谱系障碍、脑瘫、视力障碍、听力障碍、言语与语言障碍、情绪与行为障碍、肢体障碍、病弱、多重障碍等。
1.6、在用户授权的基础上,即是独立的信息化管理系统,也可基于底层架构,与一人一案生涯发展平台连接、互通。
2、学校信息化
2.1、班级管理,基于Q-Shortcut架构,支持班级的一键添加、删除、修改,支持数据搜索,支持班级描述的自定义;
2.2、年级管理,包含一年级至九年级、义务混龄、义务已毕业。支持年级搜索、支持年级的一键升级;
2.3、教师管理,支持新增和批量导入功能,支持教师数据搜索,支持经验值计算,支持一键删除与修改。
2)特殊儿童的科学评估
1、入学评估(筛查评估)
★1.1、基于认知、运动、情绪与社会性等角度,通过21项筛查评估,快速开展前期筛查,并判断儿童入学后的发展与挑战;(需提供产品原型图)
★1.2、筛查评估支持点击折叠说明、点击查看视频、音频、图片素材;(需提供产品原型图)
1.3、筛查评估报告同时支持在线云存储和本地化word导出;
1.4、特殊儿童筛查评估报告包含学生基本信息、筛查能力结果概述、情绪与社会性、运动、认知等模块。
2、全域评估
★2.1、涵盖感知、认知、运动、社会适应、生活自理、社交技巧、语言与沟通七个维度。七大领域全面评估;(需提供产品原型图)
2.2、点击开始评估按钮,支持7+1(感知、认知等七大领域加筛查评估)全领域评估的快捷切换;
2.3、感知领域评估,包含视觉、听觉、触觉、其他;
2.4、运动领域评估,包含局部运动(颜面部、头颈部、上肢、躯干、下肢等)和整体运动(坐、翻、爬、跪、蹲等);
2.5、认知领域评估,包含注意、记忆、思维、模仿、推理、想象等;
2.6、生活自理领域评估,包含饮食、着装、随眠、卫生、健康管理、青春期护理等;
2.7、言语与沟通领域评估,包含书写、阅读、语言沟通、言语机转等;
2.8、社会适应领域评估,包含家庭适应、学校适应、社区适应等;
2.9、社交技巧领域评估,包含情绪管理、通用技能、具体技能(交往、处理冲突)等;
2.10、专业性和实用性兼顾,既可以针对某一领域完整评估,也可以开展最小单位、碎片化评估;
2.11、对儿童进行评估时,可以通过观察或访谈等方式进行间接评估,也可以通过测试的方式进行直接评估。
3)特殊儿童的康复干预
★1、超过350条康复活动方案,涵盖运动、视觉、听觉、注意、记忆、思维、概念等各领域;(需提供软件康复活动方案后台截图)
2、系统支持康复活动方案的快捷搜索,支持关联搜索、编号搜索、标题搜索;
3、基于Quick interaction架构,支持用户一键快速查看活动方案;
4、Static update技术,康复活动方案,支持后台云端,静态更新。
4)评估报告:基于特殊儿童大数据的多元云计算
1、支持一键查看评估报告、支持多元评估报告的云存储、支持评估报告的一键word导出;
★2、评估报告包含通过率、分领域情况描述、四级(较差、稍差、一般、较好)优劣势分析、干预目标(优先、次要、长期)设定、建议;(需提供云端版本儿童评估报告截图)
3、基于Super power CC技术,随着基础数据、评估数据越来越丰富,云计算结果、评估报告也将不断升级。
5)课程标准
1、系统内置最新版2016教育部课程标准,涵盖康复训练、生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、信息技术、艺术休闲。
三:软件技术
1、软件整体开发,基于强大的Super modularA架构平台,采用前后端分离、应用模块分布式技术,性能更强悍、运行更稳定,在复杂的网络环境下,依旧安全、可靠;
2、前端核心技术点:ts+react(facebook)+react-router+react-hook+antd(阿里);
3、后端核心技术点: nodejs+koa+ts+mongodb;
4、服务器:centos8+nginx+cluster多实例部署;
5、Elastic Compute Service弹性可伸缩的云计算服务,具有稳定、弹性、易用性、可拓展性等特点;
6、高安全性,基于阿里云DDoS 防护、查杀、防等服务,通过多方国际安全认证,并支持数据加密功能;
7、Object Storage Service对象存储OSS,提供99.9999999999%(12个9)的数据持久性,99.995%的数据可用性;
★8、全场景分布式协同,更高性能、更低功耗。且支持Linux、 windows、Mac、iOS、Android等多系统融合。(需提供至少4个平台的软件运行原型图)
四:产品的适用性
1、适用于智力障碍、自闭谱系障碍、脑瘫、言语与语言障碍、情绪与行为障碍、肢体障碍、病弱、多重障碍等各类特殊儿童。
2、适用于特殊教育学校、特殊教育资源中心、特教班、卫星班、康复机构、康复医院等各类机构、组织。
★投标人非生产企业,需提供生产企业针对此项目的独家授权书及永久免费升级承诺书和售后服务承诺书
★投标人需提供国家版权局颁发的与所投产品相应的计算机软件著作权登记证书
 

服务周期:365天
报价方式:价格
评选方式:综合评分
服务实施地:广西壮族自治区北海市海城区
需求文件:
联系人:
报名结束时间:2022-04-14 00:00:00
发布时间:2022-04-11 11:30:27
采购编号:20221043586
采购单位:北海市特殊教育学校
供应商数量: 报名供应商不足3家流标。
允许1家中选
异议处理项:如有异议请电话咨询采购人,采购流程问题请咨询平台运营400-660-7735。
结果公示内容:
采购结果:成功评选
报价供应商数: 3
中选供应商:
状态供应商名称评审结果公告日期成交金额备注
现成交辽宁育人教育科技有限公司中选2022-04-27登录即可免费查看.00
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