沈阳工程学院基于创新的创业项目实战训练平台采购招标公告
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| 总投资 | 建设年限 | ||
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| 包号/序号：001/1 产品名称：基于创新的创业项目实战训练平台 数量：1套 是否为经过审批采购的进口产品：否 是否为核心产品（非单一产品采购项目时适用）：是 | |||||
| 招标文件要求 重要提示：实质性要求及重要指标用★标注（“★”必须标注在序号前），★标注项不得负偏离，如果负偏离，则投标文件无效。 | 投标文件 响应内容 | 偏离程度 | 偏离说明 | 证明材料 | |
| 采 购 产 品 要 求 | 一、技术指标 1.基于J2EE平台开发，采用B/S架构，使用java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署。 2.要求采用MVC APP移动架构，支持学生、校内外导师使用。 ▲3.要求移动客户端可采用IOS和Android原生进行开发，并能从app store和android主流应用市场中下载（如：华为、小米、腾讯、360等）。 4.独立的资源平台应用，通过独立的人员实施，可支持集群部署，支持Word、Excel、PPT、PDF、MP4视频项目资源的上传、下载和分段传输。 5.支持Windows操作系统，支持互联网运行服务，安全性好、负载能力高，客户端免安装和零维护，要求支持Chrome安全浏览器。 ▲6.提供不少于5个训练营实战工具；登录方式采用用户名密码的方式进行安全验证。7.以项目为中心，实现数据、业务逻辑和展现分离。 8.支持训练营项目数据与投智圈教学管理平台、项目管理平台、大数据管理平台数据关联。 9.支持项目团队资料保密，不可下载，非共享资料，团队之间不可查看见。 10.平台可拓展支持千人规模同时在线使用，不限登录数，支持良好运行。 11.要求前后端在数据交互时，采用SSL协议为数据通讯提供安全支持。 二、功能指标 ▲模块一：创新创业项目实战在线课程 双创项目实战在线课程特邀资深专家通过不少于20节在线课程，系统讲解项目实战辅导准备流程与不同成长阶段的辅导要点。主要内容包括：“互联网+”大赛介绍、“互联网+”大赛赛道解析、赛道评审规则解析、优秀项目案例指导等。 模块二：线上项目工作室 1.线上项目工作室应支持学生在线创建项目信息，并可通过工作室完成项目工作室创建，项目资料加密上传，资料共享，资料编辑维护，项目关键文档存储、项目资料学习、项目系统自测、项目团队研讨、项目管理设置等项目管理与运维，可提供工作室详情、团队成员管理、项目成长日历等功能，支持项目创新成长，主要功能要求： 1.1 团队交流：应支持在移动端APP中进行语音、文字、图片进行互动交流。 1.2 项目系统测评:应支持项目创始人对项目进行多轮次测评，帮助创业团队梳理思路，明确项目发展情况，并建立项目测评成长记录。 1.3 项目成长日志：应支持自动记录项目人员、资料、奖项等变更信息。 1.4 权限管理：应支持创始人对项目工作室内成员进行添加、删除、交流等管理；所有工作室内资料及动态非小组内成员不可见。 2.线上项目工作室应支持导师加入辅导，包括导师加入项目工作室，查看项目资料以及项目交流辅导。 2.1 加入工作室：辅导教师通过项目邀请码加入工作室，随时查看项目资料、研讨信息以及项目成长记录等。 2.2 项目资料查看：应支持辅导教师在线查看项目信息，并可通过工作室完成项目关键文档存储、项目资料学习、项目系统自测、项目团队研讨、项目管理设置等项目管理与运维。 2.3 资料共享学习：应支持导师上传训练营通知、活动安排、共享资料等照片、视频、文档加密上传，支持专业资源共享学习。 2.4 项目交流辅导：应支持项目指导老师一对一、多对一等方式进行项目在线咨询，帮助项目团队开展项目诊断、项目辅导、资源对接和成长。 2.5项目管理设置：提供工作室详情、团队成员管理、项目成长日历等功能，支持项目创新成长。 3.同时支持PC端和移动端使用。 模块三：线上项目训练营 1.营长训练营创建管理 线上项目训练营应支持训练营营长创建训练营，选择项目，项目管理，项目资料上传查看维护，以及训练营成员管理等功能，同时支持PC端和移动端使用。 1.1创建项目：入营项目团队可创建新项目，填报项目资料，设置训练营规则，训练轮次设置，生成项目训练营。 1.2选择项目：入营项目团队可选择已创建项目直接入营。 1.3资料上传：支持工作室内成员学习资源共享，支持word、ppt、视频常见格式的上传，实现在线预览。 1.4共享资料：提供PC端、手机端项目私密工作室互动，支持团队计划书、照片、视频、文档等资料共享学习。 1.5资料加密：支持项目资料的多级加密处理，不提供项目资料下载，保护项目资料的安全性。 1.6权限管理：所有工作室内资料及动态非小组内成员不可见。 1.7多导师辅导模式：系统支持多个导师同时辅导参加实训的项目团队，由训练营超级管理员指定多个管理员和辅导老师进行。 1.8相互交流：支持营内成员直接私信交流，通知、消息直达。 1.9添加好友：添加好友进入通讯录，支持实时交流互动。 1.10移出训练营：不符合本营要求的成员可由营长、导师移出训练营。 1.11设为导师：营长可将邀请入营的导师团设置为“导师”即可查阅营内项目资料。 1.12转移训练营：营长中途或希望转移训练营主管权限，可直接将身份权限转移给指定营内成员。 2.导师训练营线上交流辅导 2.1加入训练营：通过项目训练营邀请码加入学校或导师创建的训练营，支持多轮次、多项目、多指标、多导师、多维度的训练。 2.2实训资料共享互动：支持训练营期间学习资料和项目资料上传，教学资源共享，支持师生同创与团队之间优秀案例交流。其中，项目区的资料可同步给辅导老师查看；共享区的资料全员都可查看。 ▲2.3一键同步团队资料：实战训练营可实现与项目工作室联动，支持项目团队一键同步最新资料参与实战训练，同时支持导师团同时在线浏览多个项目资料，提高学习效率，探索以学生为中心，以能力培养为目标的双创实践教学模式。 2.4全员研讨：所有营内成员入营后自动创建集体讨论室，开展集中学习、研讨与交流。 2.5小组研讨：支持项目导师可于各研讨组之间轮流辅导，支持一对一、多对一辅导交流。 2.6定向提问：训练营成员可向导师团进行提问，并指定邀请导师进行答疑辅导。 2.7讨论方式：支持语音、文字、图片、视频聊天。 2.8文件发送：支持研讨组内文件发送与交流。 2.9消息导出：支持训练营学习记录文字内容导出。 ▲2.10位置共享：发送营员位置，并支持共享实时位置。 2.11同时支持PC端和移动端使用。 3.学生在线课程学习 3.1平台包含项目实战课程及相关教学资源，具备在线学习、线上项目工作室孵化、项目训练营以及赛事模拟等移动端功能。 3.2支持手机端和PC端同时在线课程学习。 3.3使用平台学习课程自定义视频播放模式。 3.4学生可通过平台查看学习课程基本信息。 3.5可在平台移动端查看学习记录及学习心跳图。 ▲3.6平台支持颁发区块链证书，APP中可直接查阅证书，支持分享到微信、QQ等第三方平台。 4.项目训练营工具模块 虚拟仿真实战工具：通过同伴互评、项目模型、项目评估、问题库等多款实战工具支持大规模教学互动，提升学员课堂参与度、能力分析与培养，同时虚拟各项目训练、竞赛时的项目网评、项目会评、项目路演、项目答辩、评审等全流程，同时支持PC端和移动端使用。 ▲4.1金种子测评工具：在接受他人对项目测评辅导的同时，也可对参加训练营的其他进行互评，掌握优秀项目项目的要点与特征，实现全员参与实践教学。 4.2参赛价值测评工具：通过不少于六个评审维度进行打分，通过不同维度分析项目参赛价值。 ▲4.3赛道测评工具：通过共同参与训练营其他项目“赛道”测评，理解和掌握赛道选择的要点和要求。 4.4高教特征测评工具：系统根据“互联网+”大赛高教主赛道特征设置评审点，根据不同维度的评审点进行打分。 4.5职教特征测评工具：系统根据“互联网+”大赛职教赛道特征设置评审点，根据不同维度的评审点进行打分。 4.6红旅特征测评工具：系统根据“互联网+”大赛红旅赛道特征设置评审点，根据不同维度的评审点进行打分。 ▲4.7规则测评工具：通过模拟评审，以评委视角进行项目自查与项目互评，完整模拟网评、路演、答辩关键环节。 ▲4.8模式测评工具：满足从商业模式、业务模式、管理模式、产权模式、合作模式、发展模式对项目进行分析，并可进行打分以及提问。 ▲4.9引领教育测评工具：应支持多轮次测评，满足专创结合和以赛育人评审要求进行分析、打分以及提问。 ▲4.10带动就业测评工具：移动端APP应支持多轮次测评，并从直接带动就业和间接带动就业方向进行分析，可对项目进行打分、提问。 ▲4.11商业测评工具：移动端APP应支持多轮次测评，并从创意四个维度、创业六个维度进行分析、打分、提问。 ▲4.12信度测评工具：通过对项目要点的互动、互评掌握优秀项目核心要点，举一反三，能够对参加训练营的项目进行分析、打分，并提出问题，同时支持自身项目成长与学生综合能力提升。 ▲4.13资料测评工具：通过对参加训练营的所有项目进行分析、打分以及提出问题，实现项目与个人的共同成长，支持项目资料完善迭代。 4.14商业模式：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 4.15科转测评：通过不少于四个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 4.16股权设计：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 4.17产品测评：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 4.18知识产权：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 4.19商业计划书测评：从不少于八个维度对商业计划书进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 4.20路演PPT测评：从不少于八个维度对路演PPT进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 4.21视频测评：从不少于四个维度对项目视频进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。 ▲4.22路演测评工具：通过对参加训练营的项目进行分析。 ▲4.23答辨测评工具：通过模拟答辩情景演练，对参加训练营的项目进行分析、打分以及提出问题，培养学生应变与沟通能力。 ▲4.24有问必答测评工具：通过互动提问，同伴学习，积累常见问题库，深度探索项目成长底层逻辑与关键要点。 4.25融资对接测评工具：通过不少于四个维度对融资对接项目进行打分，结果生成测评评价图便于查看。 4.26孵化对接测评工具：通过不少于四个维度对孵化对接项目进行打分，结果生成测评评价图便于查看。 4.27产业对接：通过不少于六个维度对产业对接项目进行打分、提问，打分结果生成测评评价图，可查看已打分人员、总分平均分及各项评审点打分平均分。 4.28成长笔记：参加训练营的学员，可记录每一天学习心得。学习心得可以分享到微信等。 ▲24.9分析报告结果呈现工具：项目团队在本次项目训练营中各个工具模块的测评结果，可进行综合测评分析，做为结营成果物。 4.30PC端训练营概览：支持我参与/我创建训练营人员数量、项目数量等数据展示，并支持查看训练营创建增长折线图及训练营参与增长折线图。 ▲4.31自定义工具开发：支持授课教师PC端自定义开发训练营测评工具以及配套工具使用课件。 模块四：实战管理（PC端） 1.授权管理：支持管理员添加/删除训练营授权教师，支持通过教师所在学院、姓名进行查找添加。 2.训练营管理：支持通过年份、时间、学院、训练营名称、营长名称查询组织内创建的训练营，可查看训练营项目、导师、人员信息。 3.人员信息管理：支持通过年份、时间、学院、姓名查看训练营内人员信息，点击详情可查看该成员在各训练营详细情况。 4.项目管理：支持通过年份、时间、项目创始人、项目名称查询项目信息，支持查看训练营参与情况及项目在该训练营内得分。 ▲5.成绩管理：支持通过学院、学号、项目名称、训练营名称进行查询，支持查看项目总成绩及各工具得分，支持下载成绩列表。 | | | | |
| 包号/序号：001/2 产品名称：数智商业创业实战AR智能沙盘软硬件一体化设备 数量：2套 是否为经过审批采购的进口产品：否 是否为核心产品（非单一产品采购项目时适用）：否 | |||||
| 招标文件要求 重要提示：实质性要求及重要指标用★标注（“★”必须标注在序号前），★标注项不得负偏离，如果负偏离，则投标文件无效。 | 投标文件 响应内容 | 偏离程度 | 偏离说明 | 证明材料 | |
| 采 购 产 品 要 求 | 一、3D数智企业管理AR智能沙盘教学系统 1.平台构成及功能 （1）设有课程认知、企业认知、经营认知、经营感知、运营实践、课程总结等教学项目，可满足翻转式课堂教学、项目式教学、案例式教学、场景化教学、人机交互式学习等新型教学模式的需求。 （2）通过课程学习，可使学生充分理解企业产、供、销、存、财相关知识、基本概念和业财融合管理知识；能够根据企业运营策略，进行企业仿真经营，并能够绘制产供销存财一体化全业务流程，仿真合同订单的盖章审批；掌握企业运营的基本知识，具有跨部门协同意识和监督、管理、分析能力，具备信息化、流程化、全局化的职业素养。 （3）支持单人或多人同时使用一个专用教学设备，在同一个实境企业场景中，实现不同岗位、不同学员的学习实践。 （4）教学平台课程需涵盖商科专业企业认识实习、业财一体化基础实训、企业运营仿真实训、创新创业管理基础实训、会计信息系统实验、数智企业管理系统实验。 （5）教学内容以虚拟的年月日的时间计算法则，具体到每一天的经营业务为主线，让学生通过可视化场景、具像化情境进行各核心岗位的具体工作任务技能训练。 （6）教学重点可帮助学生建立企业内部环境的全局观，着重围绕财务、供应链、智能制造、智能仓储、物流等环节进行认知、教学、学习和实训，着重进行企业经营基础知识的学习，以及岗位实操、专业技能训练。 （7）支持学生上课前和上课过程中查看所有的教学资源、电子教材，让学生和教师能够随时定位并打开产品中的所有教学资源，帮助学生更好地自学，帮助教师更容易备课。 2.智能沙盘教学平台教师管理端功能如下： （1）教师端主要功能页面设置了教学班管理与案例设置两大模块，两大模块内容包含创建教学班、教学班列表查询、编辑教学班信息、查看教学班详情、规则配置、订单模版管理等功能。 （2）教师端登录页面支持通过输入账号密码的形式进行身份认证，进行教师端的登录与退出。 （3）创建教学班功能支持班级名称、课时、开课时间、课程名称、课程对象、结课时间、班级封面、课程描述等信息的自定义，支持通过模版的形式导入学生信息，支持自定义任命主讲与助教老师，支持学生分组规则设置。 （4）教学班列表查询功能支持通过以关键词、开课时间、未完结课程为筛选依据进行信息查询。 （5）编辑教学班信息功能支持未结课或已结课教学班的信息更改与删除。 （6）查看教学班详情支持课程信息、教学管理、学生管理、团队管理、考勤管理、考评管理、成果管理、实验室管理等信息的查询与参数设定。 （7）规则配置支持AR沙盘的运行时间、每季度天数、每季度时长、选单时长、选单补时、广告投放时间等参数的自定义。 （8）订单方案管理支持订单模版名称自定义，支持通过模版的形式将订单方案导入到系统内，支持订单模版的导出，支持订单模版的在线编辑与批量删除功能。 （9）支持小组企业经营数据实时查看。 3.智能沙盘教学平台学生端功能如下： （1）学生端主要功能页面设置了我的课程与账户设置两大模块，两大模块内容包含查看班级详情、项目中心、团队中心、岗位中心、资源中心、绩效中心等功能。 （2）支持学生通过PAD平板电脑登陆APP终端。 （3）登录页面支持通过输入账号密码的形式进行身份认证，进行学生端的登录与退出。 （4）我的课程页面支持按学习进度分类查询班级列表，支持邀请码加入班级。 （5）查看班级详情页面支持添加多个班内用户、切换班内用户、扫码登录、课程签到、班级公告等功能。 （6）项目中心页面支持查看项目详情、查看场景详情、查看学习情境、完成学习任务等功能。 （7）团队中心页面支持查看团队信息、编辑团队信息、查看团队成员、添加团队成员、移除团队成员等功能。 （8）岗位中心页面支持学生岗位信息查看、上岗与下岗操作。 （9）资源中心页面支持查看教学资源。 （10）绩效中心页面支持查看考勤详情、查看教学成绩、查看成绩统计等信息。 （11）账户设置页面支持当前登录人员个人信息查看、登录密码修改、绑定邮箱、绑定手机等操作。 （12）支持小组企业经营数据实时查看。 二、创咖模拟实训仿真系统 1.基于虚拟仿真技术（3D Max，Maya，Subtance，ZBrush，Unity3D，C#，Mono，DirectX11）、客户端开发技术（C/C++，Protobuf，GRPC，DirectShow，opencv，Websocket，.Net Framework）等技术开发4D（3维空间+时间维）动态立体仿真数智化商业企业全景，构建集教学、实训、培训、竞赛为一体的数智化商业全景仿真决策实战平台。 2.支持学生通过担任CEO、数字人力总监、数字营销总监、数字采购总监、智能财税总监、智能物流总监、智能制造总监等多个新职业岗位，运营一家数智化智能制造企业，并参与数字经济背景下的全球市场竞争。在场景化、沉浸式的仿真运营环境中，学生可学习和应用复杂抽象的经营管理和战略管理理论，体验数字化、网络化、智能化技术和应用给企业带来的巨大变革，通过生产模式创新、运营模式创新、决策模式创新和商业模式创新，推动组织战略目标实现，培养学生数智化企业认知、企业运营与战略决策、团队协作与领导力等职业能力和素养。 ▲3.功能区包括：数智企业管理驾驶舱功能区、智能仓储与物流中心功能区、数字采购与营销中心功能区、智能工厂与智能产线功能区、公司信息展示区、虚拟日历与天气系统功能区。 ▲4.数智企业管理驾驶舱的功能包含：税务大厅、金融中心、费用中心、研发中心、认证中心、人资中心、客商中心七大功能菜单，通过触控操作完成相应的功能交互。 税务中心：支持销项税发票和进项税发票的查询与显示功能，可进行税务发票的开具。 金融中心：支持银行贷款、企业账户、应收贴现的信息查询与显示功能，可进行贷款、贴现操作。 费用中心：支持销售费用、财务费用、制造费用、直接成本、营业外收支、管理费用的信息查询与费用缴纳功能。 研发中心：可进行新产品的研发，支持研发费用缴纳、进度查询、产品BOM清单的信息查看。 认证中心：可进行产品认证的获取操作，可实时查看认证信息与认证进度状态，可进行认证缴费，具备认证的暂停与开启功能。 人资中心：可进行员工招聘与员工管理，支持员工招聘人数岗位选择，支持员工分配到岗与辞退，可查看产线人员工作状态。 客商中心：可进行产品订单与采购订单的信息查询，可实时跟踪查看订单进度。 ▲5.智能仓储与物流中心功能区通过3D动态立体仿真的形式，仿真原料库与产品库库存场景，仿真原料和产品的自动出入库场景，通过触控操作可查看每个货位存放的物品及数量，可查看原料库和产品库汇总的物品及数量；可查看库存容量及余量；原材料拍卖；产品发货。 ▲6.智能工厂与智能产线功能区通过3D动态立体仿真的形式，仿真厂房建设、产线安装实时动态场景，支持通过手指拖拽显示更多智能工厂区域，支持进行厂房和产线投资建设；支持产线升级或转产；支持实时查看建设安装进度和生产进度；支持厂房与产线的租赁、售卖；支持厂房和产线的信息查看；产线具备停工、停产功能。 7.企业信息展示区支持通过手指触控，查看企业知名度与企业账户信息，可显示企业当前现金、应收款、应付款的数据信息。 8.数字采购与营销中心功能区支持通过手指触控，查看原料供应市场和产品销售的本地市场、区域市场、国内市场、亚洲市场、欧美市场的相关信息，支持原料采购、紧急采购、市场解锁、产品订单签订、原材料物流信息与发货订单物流信息跟踪查看、广告投放（仅网络版模式下有此功能）。 9.教师端可发起客户订货会功能，各小组之间进行订单争抢（仅网络版模式下有此功能）10.虚拟日历与天气系统功能区可显示当前时间进度与天气情况，支持按年、季度和日查看当前时间进度，可手动控制时间暂停（网络版模式下该功能无效）。 11.支持背景音效提示（飞机、火车、轮船等）。 三、智能感知交互沙盘设备 1.智能设备主要技术参数： （1） 交互屏尺寸：不小于55寸 （2） 显示分辨率：不低于1920*1080 显示比例：16：9 （3） 识别点位：不少于20点 （4） 硬件尺寸：1325mm(长) * 795mm(宽) * 105mm(高), ±10mm 2.交互系统主要功能参数： ★（1） 操作界面：全中文操作界面，具有国产自主知识产权 （2） 支持识别开关、角度和X轴Y轴反向，TUIO支持开关 （3） 支持系统运行状态显示 （4） 识别精准度：支持宽松/普通/严格三种模式 （5） 其它参数： 多魔卡识别：支持多魔卡同时识别使用 信息同步速率：微秒级，识别误差：毫米级 识别稳定性：支持最大不小于66.6%丢点容错 防误触：支持防误触算法 防串码：支持防串码算法 开放SDK二次开发接口 3.智能魔卡 形状：圆形 数量：每套不少于4个 材质：定制半导体材料 功能：可基于电容触控设备进行智能魔卡捕捉与交互识别，可实现魔卡的位置、移动、360度旋转等动作识别。具体功能如下： （1） 服务公司魔卡：可进行厂房、产线的租赁与买卖；原材料与产品拍卖；紧急采购；广告投放（仅在网络版模式下有此功能） （2） 物流公司魔卡：可进行物流信息查询，产品发货等主要操作，运输服务条件可选择陆运、水运、航运、铁运等，可仿真公路运输、铁路运输、水上运输、航空运输四种不同形式的物流运输功能场景。 （3） 企业印章魔卡：可仿真进行加盖财务章、合同章等印章操作。 （4） 商业智能魔卡：可进行大数据分析，付费后可获取商业价值信息。（仅在网络版模式下有此功能） | | | | |
商务条款偏离表
包号： 001
| 序号 | 招标文件的商务条款 （实质性要求及重要指标用★标注，★标注项不得负偏离，如果负偏离，则投标文件无效。） | 投标文件响应内容 | 偏离程度 | 偏离说明 |
| ★1 | 交货时间：合同签订后30日 | | | |
| ★2 | 交货地点：采购人指定地点 | | | |
| ★3 | 付款方式及条件：合同签订完成，供货安装调试完成收到全额发票并验收合格支付合同价款100%。 | | | |
| ★4 | 验收标准：符合国家法律法规以及招标文件和采购合同的要求 验收程序：根据《关于印发辽宁省政府采购履约验收管理办法的通知》辽财采[2017]603号执行。 组织验收主体：本项目的履约验收工作由采购人依法组织实施。 | | | |
| ★5 | 质量保证期：自验收合格之日起1年 | | | |
| ★6 | 保修期内上门免费服务，终身维修，提供配件：（3）年 | | | |
| ★7 | 热线支持：7*12小时 现场支持：（ 2 ）小时内响应，（ 6 ）小时内到达 | | | |
| ★8 | 售后服务网络：提供售后网络服务，本项目提供1次线下创新创业引导师培训服务及交付使用培训服务，此培训内容包含创新创业基础课程，创新创业项目实战指导课程，项目打磨等 | | | |
| ★9 | 维修技术人员及设备方面的保证措施及收费标准的要求：具备本地服务维护能力，设备齐全，服务收费标准不高于市场价格 | | | |
| ★10 | 备品备件供应及优惠价格要求：备品备件充足，供应周期应在10个工作日内，并且不高于市场价格的7折 | | | |
| ★11 | 培训人员现场培训（操作、维护等）：免费培训 | | | |
| ★12 | 系统扩展、升级服务要求：免费期一年以内提供系统二次开发服务，验收合格后供应商应提供三年免费系统维护、升级服务 | | | |
| ★13 | 其他 | 采购单位未提供需求而投标人认为需说明及补充的内容在此填列 | |
合同履行期限：合同签订后30日
需落实的政府采购政策内容：小微企业（含监狱企业）、残疾人就业政府采购政策、节能产品、环境标志产品、聘用建档立卡贫困人员物业公司相关规定
本项目（是/否）接受联合体投标：否
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小微企业采购，供应商所投产品生产厂商须为中型或小型或微型企业，残疾人福利性单位、监狱企业视同小型和微型企业。
3.本项目的特定资格要求：无
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取招标文件
时间：2023年07月25日 00时00分至2023年08月02日 00时00分（北京时间，法定节假日除外）
地点：线上获取
方式：线上
售价：免费
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
2023年08月15日 09时30分（北京时间）
地点：正本电子文件提交辽宁政府采购网，电子备份文件提交辽宁浩亿招投标有限公司会议室或加密文件形式发至邮箱syhygs@163.com
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
八、其他补充事宜
1、本项目采用全流程电子招投标，供应商应按要求网上领取采购文件并上传电子投标文件，并保证与递交的电子备份文件一致，否则后果自负。
2、提交投标文件地点：正本电子文件提交至辽宁政府采购网，电子备份文件提交至辽宁浩亿招投标有限公司会议室（沈阳市皇姑区同江街11-1号3门，天山一校对面即是）或以加密文件形式发至邮箱syhygs@163.com
九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称： 沈阳工程学院
地 址： 沈阳市沈北新区蒲昌路18号
联系方式： 登录即可免费查看
2.采购代理机构信息：
名 称： 辽宁浩亿招投标有限公司
地 址： 沈阳市皇姑区同江街11-1号3门
联系方式： 登录即可免费查看
邮箱地址： syhygs@163.com
开户行： 盛京银行沈阳市向工支行
账户名称： 辽宁浩亿招投标有限公司
账号： 0338260102000001621
3.项目联系方式
项目联系人： 登录即可免费查看
电 话： 登录即可免费查看
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