大东区智慧教育二期项目招标公告

基本信息

省份	辽宁	城市	沈阳市
招标代理机构		项目名称	大东区智慧教育二期项目
采购单位	沈阳市大东区公共服务中心立即查看	采购联系人	登录即可免费查看
采购电话	登录即可免费查看
拟定单一来源采购供应商

基本信息
项目名称		省份
业主单位		业主类型
总投资		建设年限
建设地点
审批机关		审批事项
审批代码		批准文号
审批时间		审批结果
建设内容

公告信息

公告标题:	大东区智慧教育二期项目招标公告	有效期:	2022-11-25 至 2022-12-01
撰写单位:	沈阳市大东区财政事务服务中心	撰写人:	白汉斌

（大东区智慧教育二期项目）招标公告
项目概况
大东区智慧教育二期项目招标项目的潜在供应商应在线上获取招标文件,并于2022年12月15日 09时00分（北京时间）前递交投标文件。
一、项目基本情况
项目编号：JH22-210104-00390
项目名称：大东区智慧教育二期项目
包组编号：001
预算金额（元）：117,204,600.00
最高限价（元）：117,204,600
采购需求：查看
1 项目概述
为深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，落实中共中央、国务院《教育现代化2035》、教育部《教育信息化2.0行动计划》《教育部办公厅关于“智慧教育示范区”建设项目推荐遴选工作的通知》及辽宁省委、省政府《辽宁教育现代化2035》等政策的相关要求，围绕沈阳市教育局打造幸福教育品牌发展战略，大东区开展了智慧教育项目建设工作。该项目以全区公办初中为试点学段，构建了覆盖全员的大东区智慧教育“1+1+3”发展架构（一项行动，即智慧教育基础环境升级行动；一个平台，即“互联网+教育”大平台（包括基础能力支撑平台、教育资源共享平台、教育治理大数据平台）；三项工程，即教学提质增效工程、教师素养提升工程、学生全面发展工程），旨在通过全员、全学科、全过程、全育人的常态化应用，实现规模化因材施教目标，助力教学减负增效、教师队伍专业能力建设及学生全面发展，办好人民满意的教育，提升大东居民教育幸福感。
为进一步推动“双减”工作落地见效，巩固并扩大大东区幸福教育建设成果，落实《2022年大东区政府工作报告》要求，大东区现启动智慧教育二期规划设计工作，拟依托智慧教育“1+1+3”发展框架，完成小学、高中的进一步覆盖。其中小学阶段以落实“双减”，促进师生全面发展为核心，聚焦学校和课堂主阵地作用，实现过程性教学数据采集、分析及应用，减轻教师和学生的教与学负担，提高教与学效率。并通过智育、美育、体育等素质教育支撑体系的建设，助力学生全面发展。高中阶段以教学减负增效为核心，通过过程性与结果性教学数据的采集、分析与应用，提升规模化教育的精准性与个性培养的自适应性，助力教学质量的提升及师生负担的减轻。
2 建设目标与设计要求
2.1 项目建设目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快教育高质量发展，推进教育现代化、建设教育强区、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义现代化强省提供人才支撑，服务“数字辽宁，智造强省”。
（1）促进教育优质均衡发展
根据国家、省、市、区相关政策要求，完善我区教育信息化基础支撑环境，推动区域内基础设施及网络环境的不断升级，促进数字资源及教育数据的互联互通和共建共享，实现区域教育资源的有效供给。同时，最大化利用现有资源的基础上，面向全区小学、高中师生实现基于人工智能和大数据的智慧教学、学习应用全覆盖，广泛开展教师信息素养提升工作，建设课堂、课后相融合的五育教育支撑体系，探索均衡编班背景下数据驱动的因材施教新途径，形成大东区“五育”并举、全面育人的有效途径及模式，进一步推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进，保障适龄学生享有公平而优质的义务教育。
（2）提升区域教育教学质量
通过项目建设及运行，普及新技术支持下的自主、探究、合作等教学模式，推进教学组织方式变革，提升教学质量。加强教与学过程数据分析和运用，开展精准教学和个性化指导，实现规模化教育与个性化培养相统一。通过分层研训、观摩研讨、深度应用等多种方式，提升师生信息化应用水平及素养，促进信息技术与教育教学的深度融合，助力教育回归校园、回归课堂，全面提升课堂教学质量、作业设计水平，全面提升大东教育教学质量，减轻师生负担。
（3）打造全省智慧教育标杆
通过汇聚区域内所有学校教育教学数据，构建教育教学过程大数据分析模型，实现全区教育教学、师生评价等数据的统一分析与监管，为教育决策提供数据支撑和依据，提升区域教育治理能力。结合区域教育建设成果，总结归纳符合自身实际情况的信息化建设模式，高质量完成省、市两级智慧教育示范区建设任务，打造沈阳“幸福教育”标杆，充分发挥典型示范、创新引领作用。
2.2 项目总体设计
本期重点围绕大东区“1+1+3”智慧教育框架体系，针对全区小学、高中学段进行建设。
1项行动:通过实施智慧教育基础环境改善行动，针对大东区教育基础网络进行升级完善，为大东区云平台提供带宽升级服务，实现千兆到校，满足支撑更多的师生使用需求，建设用于网络教研的录播系统，以试点方式建设AI创新环境，满足教育教学信息化应用的运行要求，构建创新教育环境支撑体系。
1大平台：充分依托大东区“互联网+教育”大平台，全面提升区域教育资源公共服务能力，提高教育大数据综合治理水平，支撑区域教育教学融合创新应用的开展。
3项工程：利用新一代信息技术,实现大东区高学习体验、高内容适配和高教学效率的教育供给，为学生、教师提供个性化、精准化服务,为师生减负增效，构建大东区高质量教育支撑体系。教学提质增效工程：以智能化教学环境为支撑，加快推进融合信息技术的新型教与学模式变革；学生全面发展工程：以学习过程数据为抓手，实现教育资源精准供给，促进学生个性学习和全面发展；教师素养提升工程：以课程和实践为核心，全面加强大东区教师队伍专业能力建设。
3 需求清单

序号	系统名称	服务构建内容	服务详细内容	单位	数量
1	智慧教育基础环境升级	基础环境	宽带扩容	条	30
2			教育云平台网络扩容	年	3
3			基础网络改造	项	1
4		名师课堂移动录播设备	移动录播主机	台	3
5			高清摄像机	台	9
6			数字无线音频套装	套	3
7			移动录播集成项	项	3
8		教学终端	移动教学终端	台	2635
9		教学终端	A3高速阅卷仪	台	1
10		学习终端	学生学习终端	台	17334
11		英语听说教考环境	听说教考专用耳机	个	250
12		AI创新教育环境	开源套件	套	44
13			机器人	台	60
14			机器人拼接地图版	套	12
15			教学一体机	台	5
16			AI超算服务器	台	4
17			无线AP	台	4
18			体验设备	套	4
19		智慧教室物联终端	教室物联设备	台	454
20			充电车	台	466
21			投屏设备	台	160
22		物联网智慧体育课设备	智慧体育感知基站	台	20
23			运动心率臂带	个	1200
24			智能跳绳	根	1200
25			教学专用工具箱	台	20
26			智能超声波身高体重测量仪	台	20
27			智能短跑测试仪	套	20
28			智能肺活量测试仪	台	20
29			智能坐位体前屈测试仪	台	20
30		智慧操场环境	视觉摄像头	台	77
31			户外显示屏	台	27
32			施工服务及其他零配件	套	5
33		图像识别智慧书法教室环境	教学大屏一体机	台	6
34			嵌入式书法临摹一体机	台	288
35			书法教学仪（学生）	台	288
36			书法教学仪（教师）	台	6
37			路由器	台	6
38			学生临摹桌椅	套	144
39			教师条案	张	6
40			书法耗材	套	6
41		网络可视化运维	\	套	1
42	“互联网+教育”大平台建设服务	沉浸式教学体验中心	沉浸式教学体验中心LED显示屏	㎡	84.84
43			沉浸式教学体验动画制作	项	1
44			沉浸式教学体验中心硬件配件集成项	项	1
45	教学提质增效工程	课堂智慧化教学系统	课堂智慧化教学云服务平台	套	454
46			教室物联应用系统	套	454
47			移动辅助教学系统	套	2611
48			学生学习应用系统	套	17274
49		学业数据采集分析系统	精准教学系统	套	1
50		高中教学资源建设	教学资源系统	校	5
51		高中生涯规划系统	高中生涯规划系统	校	5
52		高中英语听说教考系统	英语听说教室教学系统	套	5
53		高中英语听说教考系统	英语听说教室模拟考试系统	套	5
54	教师素养提升工程	教师信息素养提升服务	教师分层研训服务	项	1
55			在线学习中心	套	1
56			科研实践探索	项	1
57			宣传服务	项	1
58		名师课堂	区域教研系统	套	1
59			监管中心	套	1
60			教师研修档案	套	1
61			研修工具箱	套	1
62			音视频服务	套	1
63		名师课堂移动录播系统	流媒体管理软件	套	3
64			流媒体导播软件	套	3
65			高清摄像机管理软件	套	9
66	学生全面发展工程	AI创新教育	人工智能教育应用平台	套	4
67			人工智能主题课程	套	4
68			人工智能产品设计与开发课程	套	4
69			人工智能教材	套	244
70			教师AI教学软件	套	4
71			学生端AI教学软件	套	60
72			学生端机器人软件	套	60
73			AI超算服务系统	套	4
74			人工智能培训	校/次	4
75		物联网智慧体育课	智慧体育教学系统	套	20
76		物联网智慧体育课	物联互动反馈系统	套	20
77		智慧操场	AI视觉评测系统	套	5
78			50/100米跑项目	套	5
79			坐位体前屈项目	套	5
80			仰卧起坐项目	套	5
81			立定跳远项目	套	3
82			引体向上项目	套	3
83			实心球项目	套	3
84			800/1000米跑项目	套	3
85		图像识别智慧书法教室	软件管理系统	套	6
86			课程教学系统	套	6
87			互动直播系统	套	6
88			作业测评系统	套	6
89			资源拓展系统	套	6
90			书法字库系统	套	6
91			资源检索系统	套	6
92			智慧书法学生系统	套	288
93		五育并举学生综合素质评价系统	指标与项目管理	套	1
94			系统管理	套	1
95			评价工具中心	套	1
96			个人工作台	套	1
97			报告中心	套	1
98			个人报告	套	1
99			个人成长中心	套	1

4 服务期限及验收标准
4.1 服务期限
服务期限：合同签订之日起三年。
硬件到货7日内，由大东区教育局、采购人出具硬件签收单，软件交付后7日内，由大东区教育局、采购人进行软件功能复核；中标人需于2023年5月15日前完成软硬件及网络服务内容交付。服务期内，中标人提供软硬件免费运维服务及教师信息素养提升服务。教师信息素养提升服务于2024年5月15日前、2025年5月15日前、合同服务期届满前一个月分别完成前一年度服务内容确认（年度服务内容详见 “教师信息素养提升服务”部分技术参数要求。）。
4.2 验收标准及方法
1.软硬件及网络服务验收：中标人完成供货安装调试后进行7天试运行，试运行期满，中标人向采购人、大东区教育局提交验收申请，采购人和大东区教育局收到验收申请单后3日内，大东区教育局反馈产品使用意见，采购人收到反馈后3日内，按照辽宁省政府采购履约验收管理办法进行验收，验收标准为合同的数量及参数要求。
2.验收主体：由采购人、大东区教育局组织验收。
3.服务确认：针对教师信息素养提升服务，分3年分别进行服务确认，由采购人、大东区教育局及中标人共同完成服务确认。2024年5月15日前、2025年5月15日前、合同服务期届满前一个月，中标人提供履约佐证材料，由大东区教育局、采购人对服务内容与合同的一致性进行确认。
4.服务期满后，中标人需要委托第三方机构对项目硬件设备资产进行评估，出具评估报告。后协助和配合采购人和大东区教育局完成对硬件设备的资产划拨和移交。
5 售后要求
（一）中标人需提供本项目软硬件产品自合同签署之日起3年非人为因素造成损坏的免费质保服务，硬件免费保修，软件提供运维保障、系统及资源更新服务。
（二）服务期内，中标人需为所有项目校提供7*8小时的售后服务，故障响应时间不超过1小时（响应方式包括现场、远程、电话指导等）；非断电或者云计算中心资源运行环境等所致的一般故障修复时间不超过6小时，严重故障修复时间不超过24小时。
（三）服务期内，中标人针对教育主管部门、学校提供交付培训服务，具体内容参考“教师信息素养提升服务”部分技术参数要求。
（四）其他要求
项目实施过程中，大东区教育局有权向中标人了解、监督项目进程，并在货物或服务交付后，进行交付进度确认。
实施过程中或服务期满后，如有设备增补，优先采用投标品牌型号，增补设备单价以供应商投标价格为准。如投标品牌型号停产，需提供不低于投标品牌型号配置的设备，增补设备单价不得高于供应商投标价格。
项目实施过程中，中标人如需采购人人员配合，中标人需要详细描述需要配合的内容。如需要采购人人员协助完成各种表单，需要详细描述表单的名称、功能及主要表项等等，并由中标人给出具体示例。采购人有权利拒绝提供任何未事先提出的配合要求，由此产生的损失由中标人负全责。
本项目中可能需要的服务设备（如笔记本电脑、PC、网络安全防护设备等）均由中标人提供，相关设备产权人仍为中标人，采购人将按照相关要求对设备进行必要的处理。中标人在服务期间未经采购人许可不得将设备带离采购人指定场所，也不得使用任何未经采购人确认的存储设备对项目数据进行复制。
中标人需要给出采购人在项目实施时所需要提供的信息列表。经采购人确认后提供给中标人。采购人有权利拒绝提供任何信息列表以外的采购人资产信息。
实施部分包括人员组织、时间安排、阶段性文档提交、验收标准、质量保证和风险规避措施等，需要明确每项工作的时间安排、操作时间和操作人员。
项目实施过程中，如需组织专家论证或邀请专业人员进行讨论和技术交流的，费用由中标人负责。
如果对采购人造成经济损失，如确属中标人原因导致，中标人须负责赔偿。
（五）平台对接
在教育新基建背景下，为构建互联互通、应用齐备、协同服务的 “互联网+教育”生态，实现资源、教学应用、教学数据的统一接入、统一管理、统一应用，提升区域教育治理和服务能力，需按如下标准完成本期项目与已建项目系统平台对接。
1.适用范围
需完成本期项目建设的课堂智慧化教学系统、学业数据采集分析系统、名师课堂系统、AI创新教育系统、物联网智慧体育课与已建“互联网+教育”大平台（以下简称“平台”）的账号互通，并实现课堂智慧化教学系统、学业数据采集分析系统与平台基础数据、教学资源、教学数据的互联互通。
2.遵循标准
遵循全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会制定的教育管理信息行业标准（JY/T 1001—2012，JY/T 1002—2012，JY/T 1003—2012，JY/T 1004—2012，JY/T 1007—2012）。
3.总体要求
（1）帐号互通
通过 CAS 单点登录、Oauth2.0 授权认证、ticket 认证等方式，实现与平台的账号互通。教师、学生、管理者等用户可采用平台帐号登录各类应用系统。
详情参见：大东区“互联网+教育”大平台开放平台（https://syddedu.com/openplatform/#/ssoDocument?id=SSO）
（2）基础数据互通
遵循基础数据标准，各系统统一从平台获取用户基础数据。基础数据包含组织机构数据、用户数据、教学基础数据、区域数据、学校数据等，从根本上保证数据的规范性、统一性。
详情参见：大东区“互联网+教育”大平台开放平台（https://syddedu.com/openplatform/#/apiDocument?groupId=zhongshu&type=md）
（3）资源互通
与平台统一资源元数据标准，实现和平台资源的无缝集成。
详情参见：大东区“互联网+教育”大平台开放平台（https://syddedu.com/openplatform/#/apiDocument?groupId=zhongshu&type=md）
（4）应用数据互通
按照指定时间、指定频率，将指定数据推送到平台，包括但不限于应用基础数据、应用活跃情况数据、应用中产生的用户业务结果数据。构建全区教育信息化应用体系，挖掘数据要素服务价值。
详情参见：大东区“互联网+教育”大平台开放平台（https://syddedu.com/openplatform/#/dataExchangeDocument?id=zhongshu）
（六）廉政责任承诺
根据国家有关法律法规，为防止在项目招投标和项目实施过程中发生弄虚作假、行贿受贿、贪污腐败等违法违纪行为，确保项目顺利进行，投标人须郑重承诺以下内容：
1.严格遵守国家法律法规，坚决杜绝项目实施中的腐败行为，确保项目实施、工作交往正常进行。
2.依法办事，诚实守信，遵守职业道德，不弄虚作假，不以非正当手段参与项目实施。
3.不私下接触招标人相关人员，不从事损害国家利益、社会公共利益和采购人合法权益的活动。
4.不以回扣、劳务费、咨询费、服务费等各种名义向采购人相关人员行贿或赠送礼品、礼金、有价证券、支付凭证。
5.不为采购人相关人员提供宴请、旅游、交通工具、高消费娱乐等服务。
6.及时举报采购人相关人员提出的与项目实施无关的要求，并将履行本廉政承诺的情况作为项目实施的内容定期向采购人报告。

产品名称：基础环境—宽带扩容数量：30 条产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.互联网专线30条，每条专线带宽不低于1Gbps； 2.需提供基于 PON/PTN/OTN等多种传输技术业务的互联网线路，丢包率在正常带宽负荷下≤1%，对网内热点网站的ping测网络时延≤50ms。 3.基于网络接入设备情况，提供对应光电转换设备。
产品名称：基础环境—教育云平台网络扩容数量： 3年产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	需提供带宽出口不低于300Mbps的弹性公网IP。
产品名称：基础环境—基础网络改造数量：1项产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1. 教师进修学校机房环境改造需提供不少于30㎡的吊顶、铝扣板以及相关配件；需提供不少于30㎡静电地板铺设；需提供参考尺寸为900mm2200mm甲级？防火门 2套；需提供不少于70㎡墙面大白腻子乳胶漆；需提供不少于20m的白钢踢脚线；需提供不少于18m 的330铜排；需提供参考尺寸为1.5m2m铝合金窗 3套；需提供装修所需的相关辅材（包括绝缘纸、膨胀螺栓、接地线等）；需提供原环境拆除（棚面、地板、门窗、墙面）和新环境安装、运输搬运、垃圾清理、现场保护等相关服务；需提供9台网络机柜，标准42U机柜；需提供16套PDU（8位16A）；需提供8个机柜承重加架，参考尺寸600mm1000mm200mm；需提供门禁控制器、磁力锁、开门按钮等；需提供综合布线服务，包括拆除、做标识、搬运、新装机柜、光缆、网络、电话等，并且需提供所需的电缆线、线缆、花篮桥架、线槽、六类网线等辅材。 2. 教师进修学校环境监控系统建设 1）需提供动力环境监控系统 1套，具体要求如下：监控主机采用机架式结构，支持双电源输入；具有不少于2个DB9形态RS232串口，不少于2个RJ45形态RS232/RS485复用串口，不少于2条各4个RJ45口独立RS485监控扩展总线，不少于2个USB 动环监控系统接口，不少于8路RJ11形态干接点输入接口，不少于2路RJ45以太网口，需内置短信报警模块，具备短信报警功能。需支持UPS（包括电池）状态和参数的监控。需支持智能配电柜监控，采集配电柜的电压、电流、有功功率、无功功率等。需支持对普通空调的遥控开关和调节、状态监测。需支持对精密空调的参数和状态进行监控。需支持不少于8个温湿度监控模块，具备不少于8路干接点检测信号接入(烟雾、门磁、红外联动等）、不少于4路继电器开关输出。需支持视频监控链接功能，可以支持调用网络摄像机、网络硬盘录像机的内置Web页面，从而实现视频监控与动环监控的整合集成。需支持门禁监控链接功能，可以支持调用带网络接口的智能门禁主机的内置Web页面，从而实现门禁监控与动环监控的整合集成。需支持电池监测功能。 2）需提供精密空调 1套，具体要求如下：不低于5匹，功率不超过15KW，支持单冷上送风，风量不低于3200m³/h，配套提供内外机支架。 3. 笔记本电脑 2台，硬件要求如下：显示器不低于15英寸； CPU不低于8核16线程 2.3GHz ；内存不低于DDR4 32G ；硬盘不低于高速固态1T ；配置DDR6独立显卡显存不低于6G。 4. 工作站 1台，硬件要求如下： CPU不低于2颗（每颗至少16核32线程），主频不低于2.9GHz；内存不低于128G；硬盘不低于：2T固态硬盘+8T机械硬盘；配置不低于16G显存DDR6显卡。 5. 带鱼屏专业显示器1台，硬件要求如下：尺寸不低于34英寸；分辨率不低于34401440；刷新率不低于120Hz；接口不少于：HDMI1.DP1。 6. 4K头戴显示器 1台，硬件要求如下：双眼分辨率不低于1920x1080x2 不低于60Hz刷新率；支持蓝牙、WIFI；支持U盘和TF卡读取；接口至少包含：3.5mm耳机接口、HDMI接口。 7. 上网行为管理安全设备1台，硬件要求如下：最大并发连接数不低于60万；最大新建连接数不低于5万/秒；不少于6个千兆电接口。
产品名称：名师课堂移动录播设备—移动录播主机数量： 3台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1）主机与导播显示屏一体化设计； 2）触屏设计：主机内嵌不小于15.6寸高清液晶触控屏，电容屏，支持触控导播操作，分辨率至少支持1920*1080； 3）导播键盘设计：导播键盘支持录制、停止、摄像机控制、预置位调用、画面切换、专场特技等功能按键，提供导播摇杆便于摄像机的云台控制操作； 4）视频接口数量：3G-SDI in≥4，HDMI in≥1.VGA≥1，SDI out≥1，HDMI out≥1； 5）音频接口数量：MIC in≥2.Line in≥1；Line out≥1.耳机监听接口≥1； 6）网络接口数量：网络接口：RJ-45≥1，支持1000/100Mbps自适应，支持IPv4.IPv6双协议栈，适应互联网通信发展需求； 7）其他接口数量：USB≥4； 8）存储容量：不低于1TB。
产品名称：名师课堂移动录播设备—高清摄像机数量： 9台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1）视频输出接口数：HDMI≥1.SDI≥2，同步输出图像； 2）传感器像素：总像素不低于220万； 3）镜头焦距：支持20倍光学变焦、支持16倍数字变焦； 4）支持水平、垂直翻转； 5）电源支持：支持POC供电、POE供电，DC12V等多种供电模式。
产品名称：名师课堂移动录播设备—数字无线音频套装数量： 3套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	套装包含：腰包领夹麦克风、手持发射麦克风、手雷发射麦克风以及无线接收机。
产品名称：名师课堂移动录播设备—移动录播集成项数量： 3项产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	包括：无线图传块4个、摄像机三脚架3支、设备箱/线材箱1个、线材1批、摄像机电池3块、双通道电池快速充电器1台、不低于30000mAh移动电源1块以及4K视频画面采集卡1个。
产品名称：教学终端—移动教学终端数量： 2635台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.CPU≥八核心，主频≥2.0GHz； 2.屏幕≥10寸； 3.运行内存≥4GB； 4.硬盘存储≥128GB； 5.摄像头：前置≥800万像素； 6.后置≥800万像素； 7.电池≥6000 mAh； 8.网络支持：WiFi，2.4G与5G频段。 9.附件：标配皮套与手写笔。
产品名称：教学终端—A3高速阅卷仪数量： 1台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.接口 USB2.0或以上； 2.光源：LED； 3.扫描速度在150 dpi分辨率，黑白、灰度和彩色模式下都可达到至少每分钟80页/160个影像； 4.光学分辨率需支持100DPI、150DPI、200DPI、300DPI的图像输出。
产品名称：学习终端—学生学习终端数量： 17334台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.CPU≥八核心，主频≥2.0GHz； 2.屏幕≥10.1寸； 3.运行内存≥4GB； 4.硬盘存储≥64GB； 5.摄像头：前置≥800万像素； 6.后置≥800万像素； 7.电池≥6000 mAh。
产品名称：英语听说教考环境—听说教考专用耳机数量： 250个产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.耳机采用包耳式设计，USB2.0或更高接口，耳机线长1.5米以上； 2.耳机含有可调节头梁； 3.耳机整体无任何线控调节装置，音量（录音）调节自适应，确保考试过程不会出现人为控制耳机导致考试失败； 4.耳机配备可拆卸耳罩，方便更换。
产品名称：AI创新教育环境—开源套件数量： 44套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.组件包含但不限于：驱动板、AI开发板、DC马达、循线板、雨水传感器、土壤湿度传感器、超声波、摄像头、气体传感器、光敏传感器、环境温湿度传感器、颜色传感器、微型水泵、加速度传感器、红外传感器、红外线传感器； 2.拼接结构件≥50种拼接结构件，可自由开放搭建各种模拟形态； 3.支持利用平板和电脑完成编程，发送到开发板进行运行，控制搭建完成的不同硬件形态； 4.支持响应教学平板和电脑的AI能力编程调用，与用户进行交互，展现语音唤醒、语音合成、语音评测、人脸识别、机器翻译、人机对话等人工智能特性； 5.支持传感器电路在软件中仿真模拟搭建； 6.支持AI图形编程，涵盖了语音、图像、自然语言处理等AI技能； 7.支持Python编程，通过简单的调用函数，实现简易且丰富的AI技术应用，且具有代码智能纠错系统，帮助学生规范编程格式。
产品名称：AI创新教育环境—机器人数量： 60台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.显示屏幕≥6寸液晶屏幕； 2.摄像头像素≥500万； 3.内存≥2G； 4.储存≥16GB； 5.需支持触屏； 6.需支持移动功能； 7.需支持防跌落、触摸唤醒。
产品名称：AI创新教育环境— 机器人拼接地图板数量： 12套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.循线地图板≥40片； 2.贴纸≥10张，≥四种颜色。
产品名称：AI创新教育环境—教学一体机数量： 5台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.显示参数 LCD尺寸≥ 80寸； 2.CPU 核心数≥四核； 3.RAM≥ 3GB DDR； 4.ROM ≥16GB FLASH； 5.摄像头≥ 500W广角摄像头； 6.支持根据环境显示效果自动调节亮度，保护眼睛。
产品名称：AI创新教育环境—AI超算服务器数量： 4台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.CPU≥8核； 2.内存≥32GB； 3.PCIe M.2硬盘≥256GB； 4.硬盘≥1TB。
产品名称：AI创新教育环境— 无线AP 数量： 4台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持IPv6； 2.LAN输出口：需支持千兆网口； 3.无线协议：需支持Wi-Fi6； 4.以太网接口：需至少配置2个千兆电口； 5.供电方式：需支持POE/DC供电； 6.内置物联网：需支持内置蓝牙5.0或以上版本。
产品名称：AI创新教育环境—体验设备数量： 4套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、智能温湿度计-体验设备需支持利用温湿度传感器测量温湿度，并根据温湿度设定规则，触发LED灯的颜色变化并播报不同的天气提示语句。二、汽车自动刮雨器-体验设备 1.需支持通过轻触开关，启动/关闭刮雨器，并语音合成播报语音提示； 2.需支持通过雨水检测传感器，检测下雨启动刮雨器，并语音合成播报语音提示； 3.需支持通过语音命令词启动/关闭刮雨器，并语音合成播报语音提示。三、个性化朗诵机器人-体验设备需支持通过摄像头文字识别相关文档，并个性化语音合成播报出来，播报时机器人需支持启动运动。四、识别家人的智能音箱-体验设备需支持通过语音唤醒智能音箱，启动摄像头进行人脸识别和人脸特征检测，并判断其情绪，根据条件规则判断，播放不同的音乐。五、智能锄草浇水车-体验设备需支持通过循线进行运动，当识别到绿色时，启动摄像头进行物体识别，播报提示声音，并能通过传感器识别障碍，进行避障。六、动物声音识别器-体验设备需支持通过调用声音分类训练模型，识别不同的动物声音，并播报动物名称。七、智能垃圾桶-体验设备需支持通过语音命令开启/关闭垃圾桶盖，并能基于超声波传感器检测垃圾是否已经满并点亮LED灯提示。八、景区人流疏导机器人需支持通过人体红外热释能传感器检测有人接近，并进行计数，需支持播报声音进行警告和人流疏导。九、模拟翻译机-体验设备需支持通过按键开关打开模拟翻译机，需支持进行机器翻译并语音合成播报翻译结果。十、六足仿生昆虫-体验设备需支持颜色传感器进行循线运动，支持红外传感器探索前方是否有障碍，并支持启动摄像头通过图像分类训练模型进行识别判断选择，最终找到最优路径。十一、智能驾驶小车-体验设备支持通过硬件设备智能探索周围环境，并根据设定点，自动规划行进路径，实施根据环境变化智能调整路径，到达目标地点。并支持根据程序智能判断行进方向，执行相应程序。
产品名称：智慧教室物联终端—教室物联设备数量： 454台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.CPU≥六核，主频≥2.9GHz； 2.运行内存≥8G DDR4； 3.存储容量≥256G SSD； 4.分辨率： HDMI：不低于4096x2304；VGA:不低于1920×1200； 5.射频数量：支持不少于一路2.4GHz射频和两路5GHz射频； 6.无线速率：整机最大速率可达1000Mbps； 7.终端连接：支持不少于60个终端同时接入使用； 8.接口数量不少于：1HDMI、1VGA、1* MIC-IN & AUDIO OUT、4USB 2.0 、1USB3.0、1RJ45、1Type-C。
产品名称：智慧教室物联终端—充电车数量： 466台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	移动充电车需提供至少支持60台移动终端同时充电，全封闭，安全防盗，电源开关设有高压强电保护、漏电保护、过载保护，智能温控散热排风。同时具有静音减震万向轮及刹车轮。
产品名称：智慧教室物联终端—投屏设备数量： 160台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.CPU至少双核，主频不低于1GHz处理器； 2.支持2.4GHz、5GHz并行WIFI； 3.内存不低于128Mbytes DDR3； 4.闪存不低于16Mbytes； 5.支持WAN和LAN接口自适应； 6.提供不少于3个10/100/1000M自适应速率的以太网口。
产品名称：物联网智慧体育课设备—智慧体育感知基站数量： 20台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持标准BLE4.2或更高版本协议，支持串口通信； 2.空旷环境信号覆盖范围至少180米； 3.支持至少100个学生同时上课； 4.支持热插拔。
产品名称：物联网智慧体育课设备—运动心率臂带数量： 1200个产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持标准BLE4.2或更高版本协议； 2.支持内置心率传感器，需支持不同肤色人群测量心率； 3.支持内置高精度电子传感器，支持检测运动步数、卡路里、运动距离等数据； 4.内置不少于150mAh可充电电池。
产品名称：物联网智慧体育课设备— 智能跳绳数量： 1200根产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持标准BLE4.2或更高版本协议； 2.提供主、辅手柄各1个，支持防水防滑； 3.跳绳总长度不低于2.5米，支持根据身高调整跳绳长度； 4.跳绳材质：强韧耐拉，不易卷曲，安全耐用； 5.电池：可充电电池，容量不少于150mAh。
产品名称：物联网智慧体育课设备—教学专用工具箱数量： 20台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.可以存放运动心率臂带，微型感知基站，平板电脑等设备； 2.多口充电器：一次可供至少60个臂带同时充电。
产品名称：物联网智慧体育课设备—智能超声波身高体重测量仪数量： 20台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持标准BLE4.2或更高版本协议； 2.内置可充电电池； 3.支持自动语音播报； 4.支持接入基站互动反馈系统，支持与微型感知基站通过蓝牙BLE协议实时通信，智能测量身高、体重，自动计算BMI值和等级。
产品名称：物联网智慧体育课设备—智能短跑测试仪数量： 20套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持标准BLE4.2或更高版本协议； 2.支持非接触感应测量； 3.支持接入基站互动反馈系统，支持与微型感知基站通过蓝牙BLE协议实时通信，智能测量短跑成绩和等级。
产品名称：物联网智慧体育课设备—智能肺活量测试仪数量： 20台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持标准BLE4.2或更高版本协议； 2.手持手柄，支持更换软管，支持安装一次性吹嘴； 3.支持连续测量3次，屏幕支持显示每次测量值，支持自动显示最大测量值； 4.内置不低于1000mAh电池； 5.支持接入基站互动反馈系统，支持与微型感知基站通过蓝牙BLE协议实时通信，智能测量肺活量，自动计算成绩和等级。
产品名称：物联网智慧体育课设备—智能坐位体前屈测试仪数量： 20台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持标准BLE4.2或更高版本协议； 2.支持连续测量2次，屏幕支持显示每次测量值，支持自动显示最大测量值； 3.支持自动语音播报； 4.支持接入基站互动反馈系统，支持与微型感知基站通过蓝牙BLE协议实时通信，智能测量坐位体前屈值和等级。
产品名称：智慧操场环境—视觉摄像头数量： 77台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.像素：≥200万像素； 2.分辨率：≥1080p； 3.供电方式：支持POE供电； 4.供网方式：网线； 5.接口类型：网线接口； 6.支持变焦； 7.支持红外。
产品名称：智慧操场环境—户外显示屏数量： 27台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.户外显示屏，用于为学生自助使用查看测试项目信息以及测评数据。 2.支持人脸识别、学生卡识别； 3.尺寸≥10.1寸； 4.触摸方式：多点电容触摸； 5.处理器：至少双核处理器； 6.内存≥4G内存； 7.存储≥64G固态硬盘； 8.支持防眩、防水、防晒功能。
产品名称：智慧操场环境—施工服务及其他零配件数量： 5套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	完成50/100米跑、坐位体前屈、仰卧起坐、立定跳远、引体向上、实心球、800/1000米跑等测试项目摄像头立杆及摄像头安装、成绩播报喇叭配置及安装等，按需配置线缆、交换机等设备。下文杆体高度指安全施工后，地上部分高度。小学包含50米跑项目、坐位体前屈项目、仰卧起坐项目；初中、高中包括所有测试项目。每个测试项目所需施工服务及零配件要求如下：其中50/100米跑项目：配置起点、终点立杆共2个，完成杆体树立及摄像头安装。杆体材质为不锈钢，厚度不低于2mm，直径不低于140mm，高度不低于3.0m，按需配置横臂；坐位体前屈项目：4个测试位，各配置1根立杆，完成杆体树立及摄像头安装。杆体材质为不锈钢，厚度不低于2mm，直径不低于110mm，高度不低于1.3m；仰卧起坐项目：4个测试位，各配置1根立杆，完成杆体树立及摄像头安装。杆体材质为不锈钢，厚度不低于2mm，直径不低于110mm，高度不低于0.7m；立定跳远项目：2个测试位，各配置1根立杆，完成杆体树立及摄像头安装。杆体材质为不锈钢，厚度不低于2mm，直径不低于110mm，高度不低于2.6m；引体向上项目：2个测试位，各配置1根立杆，完成杆体树立及摄像头安装。杆体材质为不锈钢，厚度不低于2mm，直径不低于110mm，高度不低于2.0m；实心球项目：2个测试位，各配置1根立杆，完成杆体树立及摄像头安装。杆体材质为不锈钢，厚度不低于2mm，直径不低于140mm，高度不低于3.5m； 800/1000米跑项目：配置起点、终点前置、终点后置立杆共3个，完成杆体树立及摄像头安装。杆体材质为不锈钢，厚度不低于2mm，直径不低于140mm，高度不低于3.0m，按需配置横臂。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—教学大屏一体机数量： 6台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.显示参数 LCD尺寸≥ 80寸； 2.CPU 核心数≥四核； 3.RAM≥ 3GB DDR； 4.ROM ≥16GB FLASH； 5.摄像头≥ 500W广角摄像头； 6.支持根据环境显示效果自动调节亮度，保护眼睛。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—嵌入式书法临摹一体机数量： 288台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.CPU核心不少于四核，主频不低于1.8GHz； 2.支持主流音视频格式和图片的解码； 3.支持不低于5w声音输出； 4.支持不少于5个USB口，3个串口，1个I2C接口，4个IO扩展口；支持全速USB2.0和USB3.0； 5.网络：千兆网口，具备 wifi 模块；具备蓝牙功能； 6.支持多点触摸； 7.屏幕显示面积不小于：500mm250mm，临摹玻璃尺寸不小于550mm300mm； 8.临摹玻璃、触控膜以及显示器全部采用全贴合技术粘贴，玻璃硬度大于6H。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—书法教学仪（学生）数量： 288台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持固定于课桌； 2.像素不低于500万； 3.帧数：1080P不低于15帧/秒； 4.拍摄范围：A4幅面，拍摄速度≤1秒。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—书法教学仪（教师）数量： 6台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.像素不低于800万； 2.支持自动对焦； 3.变焦:不低于10倍数码变焦； 4.帧数：1080P不低于15帧/秒。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—路由器数量： 6台产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.支持本地AC与云AC两种管理方式； 2.至少支持3个10/100/1000M Base-T以太口以及1个USB2.0接口； 3.5GHz单射频最大接入速率≥800Mbps，2.4GHz单射频最大接入速率≥400Mbps，整机最大接入速率≥2000Mbps； 4. 最大接入终端数量≥350个，至少支持80台终端并发使用。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—学生临摹桌椅数量： 144套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.临摹桌参考规格：150cm60cm75cm；凳子参考规格：40cm30cm45cm； 2.桌体含储物柜，配备两个凳子； 3.需支持嵌入式书法临摹一体机嵌入书法桌，平整、防水。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—教师条案数量： 6张产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.教师桌：实木，卯榫结构，烤漆处理，光滑无毛刺，桌腿实木雕花，配置2个以上抽屉，桌身围挡雕花设计。桌面厚度不低于20cm，参考尺寸长180cm×宽80cm×高75cm； 2.教师官帽椅1个：实木，榫卯结构，烤漆处理，光滑无毛刺，古典样式，前腿设踏脚板，参考尺寸坐宽45cm,坐高50cm。
产品名称：图像识别智慧书法教室环境—书法耗材数量： 6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	支持每教室不少于1名教师及50名学生使用，包含：教师和学生的毛笔、镇尺、砚台、笔山、墨汁、练习纸等耗材。
产品名称：网络可视化运维—网络可视化运维数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、平台配置需提供网元管理模块许可、邮件告警模块许可。二、管理平台 1.系统管理采用B/S架构，可管理包括网络设备、服务器、安全设备等网元，支持邮件告警。 2.系统可恢复管理支持一键备份与定时备份功能，支持数据备份结束后进行消息通知，支持下载备份数据到任何终端，支持一键恢复和上传数据恢复。 3.系统日志管理支持系统操作日志的记录，包括登录名、登录结果、登陆时间、日志类型等，日志可以导出到Excel表格中。 4.用户权限管理具备完整的系统用户权限，支持将用户和其所负责运维的设备相关联，具体问题具体到人，权责分明。三、监控告警预警系统 1.网络告警系统支持多种告警方式，包括拓扑图图标颜色变化告警，异常列表告警，消息框告警，声音告警，短信告警，邮件告警。 2.网络预警管理系统能够对各监测指标偶然产生的波动，可自动进行判断，避免误报事件，支持告警敏感度的设置。四、拓扑管理系统 1.全局拓扑管理支持全局拓扑。 2.自定义拓扑管理系统需要支持多个拓扑展示功能，并且能够指定多个拓扑按照一定时间滚动显示，滚动时间支持自定义。五、报表分析系统 1.报表分析管理支持系统报表功能，需要记录设备日报、周报、月报、年报表，支持多设备多指标分析，用户可以对多个设备的多个指标在指定的同一个时间段内进行对比分析，给用户提供多角度数据分析参考，并可将分析数据导出PDF、EXCEL文件。 2.统计分析支持实时统计轮询数据、30分钟统计、2小时统计、日统计等多种统计方式，并支持数据保存。 4.趋势分析用户可以在一个屏幕上，同时展现各指标（如接口速率）的每次轮询、30分钟统计、小时统计、日统计数据，并可以分成日曲线、周曲线、月曲线、年曲线进行图形趋势分析。
产品名称：沉浸式教学体验中心—沉浸式教学体验中心LED显示屏数量： 84.84㎡产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	户内彩色LED： 1.像素密度≥250000点/m²；像素间距不超过2mm； 2.像素构成：三合一1R1G1B，线型排列或三角排列； 3.显示屏亮度：≥800cd/m2 4.刷新率：≥3840Hz；换帧频率不低于60Hz； 5.对比度：≥9000:1； 6.亮度均匀度：≥99%； 7.视频播放能力支持2K高清，4K超高清画面,可视角：水平可视角度不低于160°，垂直可视角度不低于140°； 8.接口定义：HUB75 ，模组采用高轻度塑胶套件、支持轻薄立体铝材质套件，散热及防护性能强。 9.维护方式为前、后维护；磁吸固定方式；屏体安装采用钢结构安装方式，根据现场情况定制钢结构。
产品名称：沉浸式教学体验中心—沉浸式教学体验动画制作数量： 1项产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	运用裸眼3D技术模拟教学环境和教育课程等的空间展示及物体仿真运动，构造三维的几何模型，并给模型赋予表面材料、颜色、纹理等特性，设计模型的运动、仿真，灯光的种类、位置、强度以及摄像机的位置、焦距、移动路径等，最终生成完整流畅的仿真产品外观及工艺操作的3D展示视频，并基于四面直角Cave进行展示。需制作不低于480秒沉浸式教学体验动画。
产品名称：沉浸式教学体验中心—沉浸式教学体验中心硬件配件集成项数量： 1项产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	该项包含沉浸式教学体验中心显示屏配电箱1台、图像处理器1台、播放服务系统1台、音响系统1套。 1.配电箱至少支持80KW； 2.图像处理器是针对LED大屏拼接所使用的超高清无损处理器。设备需具备至少4000x1500@60HZ信号输入接口，需支持至少4路输出，并支持至少4路超高清信号输入。单台设备最大规模支持至少300路高清信号输入，支持至少160路高清信号输出。背板为每路高清信号单独提供至少600Gbps串行带宽，单输入板至少20Gbps带宽，单输出板至少40Gbps带宽，背板总带宽不低于1T。单卡同时支持HDMI 20及DP 12 4K@60Hz信号源输入，单接口支持不低于3840x2160@60Hz信号处理。输入输出延迟低于2帧。 3.播放服务系统用于沉浸式教学体验中心视频源的同步拼接透视、数字内容制作、播放控制全景视频等功能，满足裸眼立体、Cave（折幕）、圆角Cave、U幕、碗幕、球幕、3DMapping等需求。硬件参数：CPU不低于十二核心二十线程，主频不低于2.1GHz；内存不低于32G；显卡不低于16G GPU显存，并提供配套同步卡；硬盘不低于500G M2接口。功能参数：支持任意的分辨率，包括非标准的分辨率；需支持至少4路4K分辨率60HZ处理能力；支持任意的组合和排列模式；需内置同步播放器，至少支持32台主机同步播放，同步精度不超过1/1000秒；需支持4千万像素点影片播放要求。 4.音响系统包括：调音台（1台）：6路单声道4路立体声；音响（4只）：额定功率: ≥300W，最大功率: ≥600W；功放（1台）：≥450W×2/8ω，≥600W×2/4ω；无线手持话筒（1套）：一拖二无线手持U段。红外自动对频200信道；电源时序器（1台）：控制路数≥8路
产品名称：课堂智慧化教学系统—课堂智慧化教学云服务平台数量： 454套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、备课 1.云备课资源：（1）需支持提供小学学段数学、语文、英语以及中学学段数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治（高中为思想政治）的电子教材，其中语文、英语学科电子教材支持点读功能，支持提供与教材章节同步的备课资源（包含教材解析资源、测试练习资源、知识拓展资源、教学设计资源和探究学习资源）；（2）资源需支持按照热度、资源上架时间、使用量等排序，资源类型包含：课件、文本、图片、视频、动画、微课；（3）需支持选择备课资源形成备课本，支持将备课本中的资源分享给学生、教师、校本资源库、区本资源库，支持将备课本中的资源加入到电子教材同步的章节中。 2.区本资源库：需支持为全区提供教学资源存储服务，支持区本备课资源与教材章节同步，区本资源支持按照教材解析知识点讲解资源、测试练习资源、知识拓展资源、教学设计资源和探究学习资源进行分类，资源类型包含：课件、文本、图片、视频、动画、微课，支持区本资源下载、转存个人资源库。 3.校本资源库：需支持为学校提供教学资源存储服务，支持校本备课资源与教材章节同步，校本资源支持按照教材解析知识点讲解资源、测试练习资源、知识拓展资源、教学设计资源和探究学习资源进行分类，资源类型包含：课件、文本、图片、视频、动画、微课，支持区本资源下载、转存个人资源库。 4.个人资源库：需提供不少于10G个人资源空间，需支持在个人资源库中进行教学资源上传、存储和管理（包括：删除、重命名、移动、下载导出、新建文件夹），支持将个人资源分享给学生、教师、校本资源库、区本资源库。二、作业 1.小学作业系统：（1）需支持周期打卡类作业，包括：每日阅读、体育锻炼、艺术素养等，支持学生通过图片、文字、音频、视频方式进行打卡，支持设置周期打卡作业发送频率、时间、次数、提交方式，支持对打卡作业进行点评、学生互评、标记优秀、打回；（2）需支持面向全年级或班级或指定学生发布综合实践类作业，支持教师上传学习资料（包括图片、微课、文档），支持对综合实践类作业进行点评、学生互评、标记优秀或者典型作业；（3）需支持语文朗读、背诵作业，系统支持对学生提交的朗读作业进行自动评价，其中包括从朗读的流畅度以及准确度进行评价并支持生成班级和个人报告；（4）需支持语文听写作业，支持教材同步章节字词以及自定义字词布置听写作业，系统支持自动批改并统计高频错误的字词；（5）需支持数学速算作业，支持速算作业学生纸笔作答后拍照提交，并且系统支持自动批改速算作业，速算作业支持四则混合运算、比较大小、竖式、解方程；（6）需支持语文作文作业，支持学生纸笔完成作文后通过拍照转换文字实现作文作业的录入提交，并且系统支持自动批改作文，支持学生作文互评以及教师点评。 2.中学作业系统：（1）需支持提供作业资源题库并且支持从题库中选题布置练习、作业，支持已布置的练习、作业下载并导出word文件；（2）需支持布置与教材章节同步的课前预习和课后练习；（3）需支持发布自由练习任务（发布任务格式包括：图片、Word、PPT、Excel），支持错题统计功能；（4）支持在线编辑答题卡（答题卡支持题型包括：选择题、填空题、简答题）；（5）需支持布置英语作文作业，支持学生纸笔完成作文并拍照上传作业，系统支持自动批改、打分，支持自动生成学生个人作业报告以及班级典型错误报告；（6）需支持布置中文朗读作业，支持教师自由输入字词、文章部署朗读作业，并支持学生提交朗读作业后系统自动评价；（7）需支持教师选择教材章节同步单词、课文布置英语听说作业，支持单词跟读、听音选词、单词拼写题型，系统支持自动对学生语音进行评价。三、课堂数据洞察分析 1.需支持系统教学资源使用数据分析； 2.需支持各年级与学科数据对比分析； 3.需支持班级、学生的知识点掌握情况分析； 4.需支持教师之间系统授课数据、课堂互动数据、资源分享数据对比； 5.需支持备课次数、授课次数、课堂互动、资源分享方面的教师数据排行榜，并支持按照学科进行筛选分析； 6.需支持查看教师分享资源的概况，包括资源分享次数以及资源查看率； 7.需支持从备课时长、授课次数、课堂互动、资源分享方面，进行教师个人数据与校平均数据的对比分析，并支持以柱状图或雷达图或其他数据图、表格的方式进行展示； 8.需支持从获表扬次数、作业提交率、作业完成平均时长进行学生数据排行榜； 9.需支持按班级和学科来查看并导出教材各个章节对应的学生学习情况。
产品名称：课堂智慧化教学系统—教室物联应用系统数量： 454套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.提供完成教学活动所必须的网络、计算、存储等功能，同时支持多个Android系统终端接入； 2.需支持投屏自愈功能，当网络故障造成投屏问题，在网络恢复后自动恢复投屏； 3.需支持教室在无互联网的情况下，保证无线投屏、师生互动等教学活动正常开展； 4.需支持无线环境部署，需支持2.4GHz、5GHz射频，需支持管控教室网络的互联网接入及流量控制； 5.需支持网络白名单设置和网络访问日志查看、需支持设备智能故障告警、设备状态监测、软件运行控制。需支持设备远程和定时开关机； 6.需支持调整投屏的清晰度，需支持投屏的暂停与恢复。
产品名称：课堂智慧化教学系统—移动辅助教学系统数量： 2611套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、备课： 1.资源准备：需支持教师利用电脑或移动教学终端开展备课活动，需支持教师新建备课本，并将云备课资源、区本资源库资源、校本资源库资源、个人资源库资源、上传到系统中的自有资源加入到备课本中；需支持根据需要将资源拖放到电子课本对应章节、对应位置。需支持将备课本内容分享给学生、其他教师，或分享到校本资源库、区本资源库。 2.资源加工：需支持根据课堂互动需要，提供课件制作工具，包括连线、分类、选词填空、思维导图和中英文语音评测等；需支持在课件中直接调用并插入与课程相关的云备课资源、区本资源库资源、校本资源库资源以及个人资源库资源，包括图片、动画、文本、微课、课件的选中页面或者全部页面。二、授课 1.需支持利用智慧教室物联终端将移动教学终端屏幕投射到教室电子黑板等班班通设备上，辅助教师开展移动教学；需支持将系统安装到班班通设备上，辅助教师基于班班通设备开展教学。 2.授课应用（1）电子课本授课：需支持电子课本进行授课，针对语文、英语等语言学科，支持字、词、句、段的点读功能，点读过程中需支持暂停和播放。需支持对课本进行书写批注；需支持对课本内容进行聚焦放大，聚焦内容保持语文、英语电子课本的原有的点读功能；（2）课件授课：需支持ppt、word文档的打开与播放，需支持保存ppt标注的笔迹内容；需支持课件与课本的动态切换。（3）拍照讲解：需支持调取移动端设备摄像头，将学生作业、试卷、图片、成果、问题等纸质内容进行拍照将评，需支持多张图片同屏展现，并对展现内容进行原笔迹手写批注、图片旋转等；（4）电子白板教学：需支持电子白板放大、缩小、多向扩展、批注、擦除等操作，需支持保留原书写笔迹，实现解题过程的完整展现；需支持白板使用学科工具包括：田字格、量角器、直尺、平面图形、立体图形；需支持调取相册图片插入白板，针对图片进行批注讲解；需支持白板内容保存至云端，更换移动教学终端设备可快速获取云端白板文件，并下载使用；（5）课堂互动：互动方式包括随机选人、投票、抢答、截屏分享、学生投屏讲解、全班作答、分组作答等；互动题型包括选择题、判断题、填空题、主观题等，选择题、判断题等题型需支持学生作答提交后，自动生成答题统计报告；（6）课堂记录：支持对教师授课屏幕进行录制并形成课堂授课实录，实录中包括授课过程中系统电子画面及授课语音，支持实录视频分享到班级、校本微课库，支持通过二维码分享实录视频；（7）课堂管控：需支持教学过程中对学生学习终端进行管控，包括锁屏、解锁、屏幕推送、取消推送等；（8）支持移动端实现模拟触控板功能，调取对应功能后移动终端能够实现模拟电脑鼠标左键、右键，以及电脑触摸板，可远程操作教室设备实现选中、拖拽、滑动等操作。
产品名称：课堂智慧化教学系统—学生学习应用系统数量： 17274套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、课堂互动 1.需支持学生完成多种形式课堂互动，包括讨论、投票、抢答、随机选人、全班作答、分组作答。二、课堂学习 1.需支持学生下载多学科电子教材，每个学生每学期电子课本下载权限不少于10本。 2.需支持学生查看教师分享的资料，包括：微课视频、音频、图片、ppt、word、excel、pdf、H5动画。 3.需支持学生查看教师分享的资料后自行反馈学习结果，需支持学生收藏学习资料。 4.需支持学生按年级、学科、教材快速筛选学习资源。 5.需提供语文、数学、英语学科名师微课资源，包括教材同步的讲解视频、学科专题课程、小升初专题课及解题技巧等课程。三、自主学习系统 1.小学数学（1）需支持按照教材章节目录提供薄弱项知识点检测功能，学生可通过少量题库作答快速定位薄弱知识点。（2）需支持系统根据刷新后的学生薄弱知识点推荐提升方案，包括微课视频、练习题。（3）需支持数学学科同步知识点课程。（4）需支持学生进行速算练习，系统自动批改；（5）需支持1-6年级课本配套的网络画板资源。 2.小学语文（1）需提供语文学科学习应用，包括教材同步讲解视频、朗读练习、课文背诵检查、字词学习等。（2）需支持课文朗读和背诵自动评测，生成评测报告，从准确度、完整度、流畅度给朗读打分。（3）需提供语文学科同步练习，并给出题目的正确答案。（4）需支持字词学习与听写服务，支持展示汉字与词语的基本信息，并支持发音及练字测评。（5）需支持学生手动筛选或搜索诗词，并支持朗读、背诵诗词检测功能。（6）需提供汉字基本和扩展信息，基本信息包括笔顺示意图、发音、部首、笔画、结构等，扩展信息包括释义、成语、近义词、反义词。（7）需支持学生作文自动批改，生成分析评测报告，报告包括总评、内容、表达方面的点评以及改进建议；需支持学生查看作文中优美语句、修辞描写、疑似病句；需支持推荐描写语句、修辞语句、优美语句及范文。 3.小学英语（1）需支持学生查看单词学习报告，包括累积学习天数、已学习单词个数、进步曲线及单次学习统计。（2）需支持英文作文智能批改，学生手写作文拍照上传，系统自动识别和批改，给出分析评测报告，报告将从单词、语法、篇章进行评分，给出总体评语及修改建议；需支持查看作文原图和再次批改。（3）需支持按照教材版本提供单词预习、课文跟读、朗读、背诵功能，并支持自动评测，生成评测报告。需支持从准确度、完整度、流畅度维度打分；（4）需提供48个音标的发音方法、发音视频和练习资源；需支持单词听写、听课文。 4.学生错题本（1）需支持自动收录学生学习终端中自主学习、作业、随堂测、互动作业的错题，支持查看试题解答、订正、打印。（2）需支持按来源、错因、题型、时间段等筛选错题，并且支持错题的导出。 5.中学数理化（1）需支持提供中学数理化教材章节目录同步的知识点讲解视频以及学习资料，支持学生课前预习和课后复习巩固知识点；（2）需支持提供单元测试以及期末模拟练习，支持根据测试结果评估知识点掌握情况，支持查看掌握的好与掌握的不好的知识点；（3）需支持提供与中学数理化学科教材章节目录同步的知识点薄弱项检测功能，支持通过测试精准定位知识点薄弱项，同时支持针对薄弱项提供个性化学习方案，其中包括薄弱项的针对性提升训练以及同步章节的视频课程自学，支持薄弱项个性化学习训练前后掌握程度的对比。 6.中学英语（1）需支持提供中学英语教材版本章节目录同步的单词、课文的朗读评测以及同步习题巩固；（2）需支持教材同步单词、专项单词背诵功能及生词本功能，支持学生将日常学习的单词加入生词本，支持用户学习进步曲线展示，支持展示单词学习情况和掌握情况；（3）需支持音标、对话、听说练习，支持英语听说模拟考试，支持提供48个音标的发音方法、发音视频和单词练习，支持情境对话练习，支持按照中学英语教材目录进行听说习题练习，支持是通过模拟试卷练习；（4）需提供英语作文的自动批改，支持提供高分范文，支持给出修改意见，并支持再次修改后提交批改；（5）需支持通过语音或者文本输入查询英语单词，展示译文、发音、例句，支持中译英和英译中。四、学生安全管控系统 1.需支持学生自行修改密码。 2.需支持学生账号绑定及实名认证。 3.需支持护眼功能，支持设置过滤蓝光、阅读模式、距离感应（眼睛到学生学习终端距离）、抖动识别。 4.需支持远程实时获取学生学习终端设备信息和应用安装信息。需支持远程查看或删除学生学习终端本地保存文件。 5.需支持远程关闭学生学习终端或恢复出厂设置。 6.需支持在学生学习终端首页快速查看核心应用及学习任务情况。 7.需支持学生自主选择wifi及需加入的课堂。
产品名称：学业数据采集分析系统—精准教学系统数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、基础管理 1.教师信息管理：需支持对教师信息进行录入和管理；需支持Excel模板批量导入，教师信息包括姓名、角色、年级、所教班级、所教学科、联系方式等。 2.学生信息管理：需支持对学生信息进行录入和管理。支持Excel模板批量导入，需支持分学校、分年级导入，学生信息包括姓名、学号、学籍号、入学年以及家长信息等。 3.用户角色管理：需支持角色权限管理：系统用户权限明晰，需支持学校管理员、校长、班主任、学科教师等多种角色的权限管理； 4.考试条码管理：需支持批量生成学生条形码，用于考试扫描识别。二、题库与组卷 1.题库资源：需支持提供300万道以上试题资源，涵盖人教版、北师大版、苏教版、沪教版等大东区主要教材版本。试题需包含知识点、难度、题型、考试类型等大数据标签。需支持个人试题资源管理、校本试题资源管理； 2.选题组卷：需支持手动选择知识点组卷、细目表组卷、学情组卷、基于模板试卷的模拟组卷等组卷方式；组卷完成后，需支持对试卷进行难度分析、考察知识点分析；需支持保存试卷至教师个人卷库，支持下载pdf或word格式的试卷。（1）知识点组卷：需支持根据教学进度，选择对应章节、对应知识点下的试题进行知识点组卷。（2）细目表组卷：数学、物理、化学学科需支持提供细目表组卷方式，需支持设置试卷名称、试卷要求、试卷题型题量，需支持设置知识点、难度、分值等维度的细目表明细，系统自动生成细目表对应试卷。（3）学情组卷：需支持按时间、得分率范围筛选班级共性错题和班级薄弱点，系统自动推荐相关训练题精准组卷，进行错题再练和薄弱点专项训练拓展性训练；（4）模拟组卷：数学、物理、化学、生物、历史学科需支持从题库中任意选择一张试卷作为模板，沿用原卷的知识点、题型、分数、难度结构等维度重新匹配试题，模拟生成一份新试卷，需支持教师对新试卷中试题进行修改或替换；三、答题卡制作 1.需支持创建空白答题卡、上传word试卷制卡、使用第三方答题卡、题库组卷自动生成答题卡、历史答题卡复用等方式进行制卡。 2.需支持单科双张答题卡的制作、扫描及识别；支持A、B卷答题卡制作； 3.需支持系统答题卡模板的编辑、下载； 4.需支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏自由排版布局； 5.答题卡制作需支持学籍号、考生类别设置； 6.需支持制作纯作答的答题卡、卡卷合一的答题卡。四、学业数据采集（一）手批阅卷数据采集 1.需支持填空题作答区即批改区，不限定在指定框内进行批改； 2.需支持解答题加分制和减分制两种计分方式； 3.教师无需提前创建考试，系统需支持学生答题卡即扫即创建扫描记录，作业扫描结束后即可查看分析报告； 4.需支持无需提前创建统一考试的前提下，不同班级布置同一份练习，由不同教师账号进行扫描，系统自动生成一份校级报告； 5.需支持在同一场考试场景下，部分学科使用先扫描后阅卷方式和其他学科使用先阅卷后扫描方式的自由组合，并能够生成考试的总体评价分析报告。（二）网上阅卷数据采集 1.阅卷任务分配：需支持设置支持单评、多评、双评等多种阅卷方式；需支持以效率优先、平均分配和定量分配等方式分配阅卷任务； 2.阅卷进度监控：需支持有权限老师查看整体阅卷批改进度，包括查看各题批改进度、各批改老师的批改进度、问题卷及仲裁卷的处理进度，随时掌握阅卷进度及质量； 3.试卷批阅：需支持教师利用手机、平板、电脑等终端进行试卷批阅；需支持在阅卷过程中标记优秀卷、典型错误卷；支持键盘给分、鼠标点击打分板给分，并保留阅卷痕迹；需支持设置0.5分及以上的给分步长，满分、零分、全部满分、全部零分等快捷打分方式，提高老师打分效率；需支持提交问题卷，并支持在移动端处理问题卷； 4.阅卷质量审核：需支持管理员、科组长角色对主观题进行核查，包括按学生、按班级查看得分明细，支持修改打分结果； 5.分数修改：需支持在网页上修改分数有误试卷成绩，提交后重新生成评价分析报告；支持将作弊学生成绩设置为零分； 6.成绩发布：需支持按照科目、角色选择屏蔽或发布成绩；需支持仅向指定的老师发布成绩。五、英语智能批改 1.需支持数学填空题自动评分； 2.需支持英语填空题自动评分； 3.需支持英语作文自动评分；六、学业数据分析（一）班级报告 1.整体学情：需支持授课教师查看所教授班级历次学业分析报告，包括单次考试本班实际参考人数、平均分、最优秀率、合格率，以及大幅进步、大幅退步、临界生、波动生等各类需要关注的学生名单； 2.试卷分析：需支持授课教师查看所教授班级试卷分析情况，指标包括试卷整体难度、试题难度比例；针对主客观题型，需支持将各题型班级得分率与年级得分率进行对比，针对每道试题，需支持逐题进行班级得分率与年级得分率进行对比，对比结果以表格、雷达图等形式呈现； 3.学生成绩查看：需支持授课教师查看所教授班级学生的得分情况及其在本班、本校位次情况；需支持授课教师查看学生原卷； 4.试卷讲评：需支持网页端、移动端试卷讲评，讲评过程中，需支持查看试题得分率及选择题高频错误选项；需支持调取优秀解答、典型错误等典型试卷；需支持按试题顺序或得分率排序进行试题讲解； 5.试题再练：针对数学、物理、化学、生物学科，需支持基于试题原题，进行相似题推荐，辅助开展讲练结合，巩固课堂讲解效果。（二）校级报告 1.班级成绩对比：需支持班级成绩与校均成绩对比，包括最高分、最低分、平均分、优秀率、合格率等，对比数据以表格或柱状图形式呈现； 2.学业等级分步：需支持根据分数或人数比例设置学业等级；需支持对各班级学业等级分布进行对比，对比数据以表格或柱状图形式呈现； 3.成绩分段对比：需支持设置分数段；需支持对各班级各分数段人数及比例等进行对比，对比数据以表格或折线图形式呈现。七、精准教学系统 1.需支持提供学生学业水平变化的趋势图或表格，支持学生学业整体水平与班级、年级平均学业水平的比较或排名名次或排名百分比，支持将学生、班级历次测验成绩下载导出Excel文件； 2.需支持分析展示学生学科知识点掌握情况，并支持个人得分率与年级平均得分率对比展示，支持将班级学生各知识点得分率明细下载导出Excel文件； 3.需支持自动收录学生错题形成错题本并支持下载导出word文件，支持针对错题本的强化训练，包括：错题重做、拓展训练； 4.需支持分析展示班级各学科学情以及学业成绩发展趋势图或者表格； 5.需支持汇总展示班级薄弱知识点，并支持展示各知识点的年级掌握率、班级掌握率明细对比； 6.需支持针对薄弱知识点进行巩固训练，支持系统自动推荐巩固变式题； 7.需支持积累形成班级共性错题库，支持查看错题库中错题数量以及平均得分率，并支持通过考试、得分率、题型筛选共性错题； 8.需支持提供共性错题的答案解析； 9.共性错题需支持下载导出word格式文件，针对班级共性错题，支持错题强化训练，包括班级共性错题重做和错题拓展强化训练。 10.需支持按照教材章节学查看上届学生学情，支持展示上届学生薄弱知识点情况以及上届学生与本届学生的知识点掌握率对比数据； 11.需支持展示上届学生薄弱知识点的关联错题； 12.需支持上届学情下载导出PPT或word格式文件。
产品名称：高中教学资源建设—教学资源系统数量： 5校产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、教学资源 1.教学资源库需提供结构化教案、课件、导学案、试题试卷、素材、视频备课资源。 2.需提供中学同步资源，不少于11个学科，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、体育与健康、科学、信息技术学科资源。 3.需提供完整知识点体系数据的学科包含：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、思想政治和历史。 4.需按照资源组织方式，提供高考一轮复习、二轮复习、三轮冲刺备考资源。 5.需提供月考、期中考试、期末考试、学业考试、联考、单元测试、模拟预测、真题、同步测试等各类试卷资源。 6.需提供微课堂、精品课、公开课、名师示范课、视频素材、实验演示视频资源。 7.需提供基于历年全国各地的真题和名校试卷的大数据分析总结出的教学目标和提分途径。 8.需提供国内重点名校教学教研资源。二、题库资源 1.覆盖高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术等学科。 2.覆盖大东区高中各学科使用的教材版本，包括人教版、外研版相关版本内容资源。 3.高中试题试卷包含单元测试、专题练习、月考、期中考试、期末考试、高考模拟、高考真题、会考； 4.支持按知识点、按教材章节选题，按试卷选题，按搜索关键字选题，智能选题，按双向细目表选题，精品试题选题；支持按照复习同步测、寒暑假专题等专题组卷选题。 5.包括但不限于单选题、填空题、计算题、解答题、判断题。 6.需提供合作名校试卷资源，并支持下载各大名校的试卷资源，提高试卷命题质量。 7.需支持下载使用同步复习、专题复习、高考模拟、高考真题试卷资源。支持按照普通高考、新高考分别查看/使用全国各地高考真题。
产品名称：高中生涯规划系统—高中生涯规划系统数量： 5校产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、生涯规划首页 1.需支持自动推送生涯发展路径，支持学生通过发展路径进入生涯任务； 2.需支持教师自主创建个性化发展路径，并支持查看学生发展详情； 3.需支持发展任务时间冲突校验，并支持冲突提示； 4.需提供选科推荐路径，并支持查看推荐结果及报告。二、选科指导 1.需支持选科指导三因素模型，至少包含学业成绩、学科潜能、专业兴趣三大因素，需提供测评内容和选科推荐结果，并形成选科推荐报告；学科潜能测评： 2.学科潜能需支持至少从学科思维、学科兴趣、一般推理三维度了解学生学科潜能水平。 3.需支持教师查看测评样题，需支持查看学生测评完成情况和测评报告； 4.需支持学生断点续答，需支持学生查看学科潜能综合报告； 5.需支持查看学生测评首选学科推荐、再选学科推荐统计结果，支持从科学推理和人文论证两个维度分析学生能力水平； 6.需支持导出学生潜能优势学科推荐情况汇总表，并支持导出每个学生学科潜能测评结果T分数、百分位数及潜能等级，潜能等级最少包含8个水平； 7.需支持教师查看、下载学生个体报告，需支持批量下载班级学生测评报告；支持管理员下载年级学科潜能报告，报告内容需包含测评简介、报告说明、测评完成情况说明、优势学科推荐分析、思维能力优势分析、全校学科潜能优势分析等内容； 8.需支持学生在线查看学科潜能测评报告解读视频；专业兴趣测评： 9.需支持教师查看专业兴趣测评题本；测评内容需结合人格特点、性格优势和能力特点测评数据，推荐主攻专业、可供专业，描述兴趣特点、能力特点、性格特征； 10.需支持学生完成测评后，在线查看专业兴趣测评的报告解读视频； 11.需支持管理员设置开放选科组合和优势学科，查看学生选科组合数据；选科推荐： 12.需支持根据学生学科潜能、专业兴趣、学业成绩、学校选科组合及优势学科等综合因素，推荐排名前三的学科组合，并支持查看学业成就、学科潜能、兴趣专业群覆盖率及典型职业推荐等数据，自主调整选科影响因素模型，形成个性化选科推荐结果； 13.需支持以多种图表形式展现学生选科结果及学科各维度数据；选科报告需包括封面、选科卡片、学科成绩、学科潜能、专业兴趣限考和职业规划六个部分；需支持下载选科报告； 14.需支持辽宁省新高考等级赋分模式和自定义高考模式。支持自定义选考科目的范围，成绩等级的分段数量，人数占比和对应分数。三、生涯规划 1.需支持包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治九个学科的学习投入测评； 2.需支持查看统计结果详情，至少包括答题质量说明、学习投入总体表现、行为情感认知维度的表现； 3.需提供生涯微视频、励志文章、推荐书籍等生涯资源内容，生涯微视频不少于30个，励志文章不少于50篇、推荐书籍不低于40本； 4.需支持学生、管理员、教师根据需求查询各高校选科数据进行多维度选科查询，至少包括“按学校查选科、按专业查选科、按选科查学校、按选科查专业”；需支持多维度条件筛选选科要求，至少包括考生所在省份、高考年份和学校名称等筛选条件； 5.专业群需支持在互动式界面上展示专业群信息及二级专业；需支持提供专业群与特征标签对应关系；需支持学生在专业星空图中定位“我的兴趣专业群”； 6.需支持学生或教师选择1～3门学科查询高中学科对专业群的覆盖率；需支持多维度条件筛选，至少包括省份和高考年份； 7.需支持按照院校种类汇总覆盖率信息，并以交互式图表形式展示； 8.需支持通过交互式图表直接跳转至院校详情，并高亮显示所选科目或组合； 9.生涯课程系统需包含教师备课和教师授课两部分；需支持在线备课，支持预览备课资源，课程章节需包含课件、教案、微视频等备课素材；需支持下载课程章节相关资源包； 10.生涯课程系统需包含不少于40个课时内容，需提供每个课时的教案、课件及对应生涯微视频资源，生涯微视频资源不少于170个。
产品名称：高中英语听说教考系统—英语听说教室教学系统数量： 5套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、配套教学资源： 1.提供英语听力口语教学资源，试题总量不少于5000题。 2.针对学校的个性化试题需求，提供听力口语教学资源制作工具，包括输入文本自动合成音频等。二、针对课前备课： 1.支持从资源库中筛选资源协助教师备课，形成备课资源包，支持根据备课资源包自动预估讲解或测试时长。 2.支持备课资源包的校内共享，实现课例资源共建共享。三、课堂教学： 1.具备教学互动功能，支持教师终端一键启动授课教室学生终端的教学软件，并支持教师终端下发锁屏指令、教学任务、抢答等。 2.具备自动评分功能，并能够实时反馈评测结果，支持标注口语错误发音、漏读、乱说等。 3.具备多维度评价分析功能，支持从完整度、准确度等维度进行口语能力分析。四、针对课后练习：支持错题整理功能，并支持根据学情推荐个性化学习资源。
产品名称：高中英语听说教考系统—英语听说教室模拟考试系统数量： 5套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、支持考试类型：需支持区级联考、校级联考、校级测试、班级测试等考试类型。二、配备考试资源： 1.提供满足考试所需的各类试卷资源，包括单元测试、模拟试卷等。提供试卷数量不少于 60 套。 2.提供考试组卷功能，需支持手动选题组卷和自动选题组卷。三、针对考前，需支持考务管理功能： 1.需支持考试任务管理、试卷使用计划、考务人员和场地管理等。 2.需支持考前自动模拟考试流程，以检测考试设备、软件运行状态。 3.需支持自动座位编排。四、针对考中，需支持过程管理及异常处理功能： 1.需支持考试流程监控功能，支持监控学生答题进度、答题状态。 2.需支持考试异常处理机制，支持耳机设备检测、耳机插口脱落检测、断网续考、断电恢复、答题音质检测等。 3.需支持防作弊机制，支持AB卷、试题乱序等。五、针对考后，需支持智能评测能力及分析报告输出能力： 1.需支持考试数据音质校验和防篡改校验，通过校验的数据支持自动上传。 2.提供对听力类、朗读类、话题表达类、情景问答等题型自动评分服务。 3.需支持多维度测试分析功能，面向区级、校级、班级等不同层级用户，提供不同维度报告，报告内容包含：成绩轨迹、分数段分析、题型分析、试卷分析等。
产品名称：教师信息素养提升服务—教师分层研训服务数量： 1项产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	需面向所有项目覆盖学校任课教师，通过分层分类研训的方式，提升教师信息技术应用能力；面向骨干教师，重点提升融合创新教学能力；面向区域核心管理者，重点培养信息化领导力。一、专家培训 1.任课教师线下专家讲堂服务面向所有项目覆盖学校任课教师，项目服务期截止前，提供不少于4期专家讲堂服务，每期不少于1天，每期参加人数不少于250人，地点位于大东区。每期邀请不少于2名高级别专家围绕需求定制课程，开展培训及跟踪指导（如因疫情等不可抗力影响，导致无法开展线下专家讲堂服务，需与大东区教育局协商改为线上、延期等）。 2.任课教师线上专家讲堂服务面向所有项目覆盖学校任课教师，项目服务期截止前，提供不少于3期专家讲堂服务，每期不少于1天。每期邀请不少于2名高级别专家围绕需求定制课程，开展培训及跟踪指导。 3.骨干教师专家讲堂服务项目服务期截止前，提供不少于4期专家讲堂服务，每期不少于2天，每期参加人数不少于50人，地点位于大东区。每期邀请不少于2名高级别专家围绕需求定制课程，开展培训及跟踪指导（如因疫情等不可抗力影响，导致无法开展线下专家讲堂服务，需与大东区教育局协商改为线上、延期等）。 4.区域教育治理能力建设论坛支持服务项目服务期截止前，提供不少于4期区域教育治理能力建设论坛支持服务，每期不少于1天，每期参加人数不少于25人，地点位于大东区。每期邀请不少于2名高级别专家围绕需求定制课程，开展培训及跟踪指导（如因疫情等不可抗力影响，导致无法开展线下专家讲堂服务，需与大东区教育局协商改为线上、延期等）。二、外出观摩交流 1.骨干教师人工智能+教育专题活动项目服务期截止前，提供不少于4期观摩交流活动，每次不少于3天，每次活动参加人数不少于25人。需组织骨干教师到国内智慧教育先进实践区域或优质学校观摩培训。考察交流过程中，需邀请不少于2名高级别专家围绕培训需求定制课程，开展培训及指导。（如因疫情等不可抗力影响，导致观摩交流活动无法成行或人数不足，需与大东区教育局协商改为线上、延期等） 2.核心管理者人工智能+教育专题活动项目服务期截止前，提供不少于4期观摩交流活动，每次不少于4天，每次活动核心管理者不少于25人。需组织核心管理者到国内智慧教育先进实践区域或优质学校观摩培训。考察交流过程中，需邀请不少于2名高级别专家围绕培训需求定制课程，开展培训及指导。（如因疫情等不可抗力影响，导致观摩交流活动无法成行或人数不足，需与大东区教育局协商改为线上、延期等）三、教研活动支持服务需面向任课教师和新入职教师开展能力提升服务，帮助教师了解信息化政策、了解信息技术、具备应用信息技术授课的能力。 1.深化应用培训服务项目服务期截止前，面向所有项目覆盖校区，每学年共组织不少于24场深化应用专场培训。培训主题包括信息技术在不同学科中的融合教学方式方法、信息技术在教育教学中的创新应用等。 2.学科教研指导服务项目服务期截止前，面向所有项目覆盖校区，每学年共组织不少于24场学科教研指导服务，服务内容包括分学科教研磨课支持等。 3.赛事评比活动支持服务项目服务期截止前，面向所有项目覆盖校区，每学年共组织不少于48场教师信息素养提升主题评比活动，内容包括基于智慧教育的评比活动支持等。 4.观摩研讨活动支持服务项目服务期截止前，遴选4个示范校区，每学年每校区组织不少于1场观摩研讨活动支持服务。
产品名称：教师信息素养提升服务—在线学习中心数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	需提供教师信息素养线上学习中心，输出信息技术助力教学成长的理念、推广信息技术与课堂教学融合应用的先进经验与典型模式。线上学习中心需具备以下功能： 1.每学年需提供不少于30节线上教师信息素养专题课程，供教师开展线上学习，课程需帮助教师理解信息技术，熟悉新技术与教学融合应用技巧与策略，加速教师信息技术和教育教学融合应用理念培育。 2.需提供实践、产品、理论、深化等线上学习专区，需支持视频、音频、课件、文档等形式的课程资源上传、展示功能，供全区教师线上学习。 3.需支持线上考核和线上认证，教师线上学习课程后进行学习测验，测验通过后获取课程学分；教师修满课程学分，需支持在线发放电子结业证书。
产品名称：教师信息素养提升服务—科研实践探索数量： 1项产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	教学模式创新探索，项目服务期截止前，需选择不少于3个学科，每个学科重点探索信息技术支持下的教学模式不少于1类，并开展基于教学模式的教学研活动，如听评课、学科培训会等，每个教学模式教研活动不少于2场。
产品名称：教师信息素养提升服务—宣传服务数量： 1项产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.示范区宣传片拍摄服务项目服务期截止前，遴选4个示范校区，完成宣传片拍摄方案设计、方案实施，片长不长于5分钟，分辨率不低于1080P。 2.教育局宣传片拍摄服务项目服务期截止前，完成宣传片拍摄方案设计、方案实施。片长不长于7分钟，分辨率不低于1080P。
产品名称：名师课堂—区域教研系统数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、听课评课 1.需支持建立或编辑教学目标、教学过程、教学内容、学生学习情况、教学技能、教学效果评课指标； 2.需支持批量导入、勾选方式添加评课参与人，发起线上评课活动； 3.需支持通过直播、录播的方式发起区域听评课活动； 4.需支持评课人根据评课活动发起人设置的评课指标在线评课； 5.需支持创建线上、线下或线上线下混合的不同形式的区域直播听评课； 6.需支持区域听评课活动调用签到、投票、问卷工具。二、集体备课 1.需支持批量导入、勾选方式添加备课参与人，发起集体备课活动； 2.需支持自主上传教案、课件等备课资源，各参与教师可基于上传的文档在线协同编辑和添加评论，全程留痕； 3.需支持发起人在活动过程中发起线上多人音视频研讨； 4.活动结束后，需支持自动生成备课成果，需支持参与人下载备课成果和上传个人备课教案。三、专题研讨 1.需支持发起人根据研讨内容新建研讨的专题类型，编辑已创建的专题类型； 2.需支持批量导入、勾选方式添加活动参与人，发起研讨活动； 3.需支持发起人上传研讨材料，包括pptx、docx、xlsx、zip、rar等格式文件，作为研讨素材； 4.研讨过程中，需支持研讨材料下载、观看和在评论区提交评论；需支持发起人在专题研讨过程中发起线上多人音视频研讨； 5.需支持发起人自主选择是否上传活动总结和公开总结成果； 6.需支持创建线上、线下或线上线下混合的不同形式的区域专题研讨； 7.需支持区域专题研讨活动调用签到、投票、问卷工具。四、风采活动 1.需支持自定义设置评审方式、设置活动奖项、分配奖项、配置证书、发布证书； 2.需支持灵活设置活动评审专家组成员，支持通过选择区域已有专家、添加项目外专家方式创建评审专家组； 3.需支持上传多种类型的作品，支持pptx、docx、xlsx、zip、rar、mp4等格式文件，活动评审未开始阶段，支持用户上传和删除作品，多人创作的作品可设置多个作者； 4.需支持跨学段和跨学科配置评审专家组；需支持校、区多级审核； 5.需支持按照作品的获奖级别展示作品，根据学段、学科查看获奖作品；需支持展示活动公告信息。五、教研成果 1.需支持自动汇聚与展示区域教研活动中产生的教研成果； 2.需支持教研成果按学段、学科呈现，通过选择学段、学科或者关键词搜索快速定位到查找的成果范围。
产品名称：名师课堂—监管中心数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、教研巡查 1.需支持管理者在音视频场景下进行过程巡查，实现无感知实时监控； 2.需支持管理者在音视频场景下针对教研活动添加巡查笔记。二、教研活动看板 1.需支持从区校两级采集教研活动组织、开展过程中产生的各类数据，为区校管理者提供教研活动数据看板； 2.数据维度需支持提供活动总数、参与总人次、总成果数量、活动数、各类型活动比例分析、校级活动排名、活动趋势分析、区域成果贡献排名、风采活动/集体备课/听评课/专题研讨/考后分析具体活动详情列表。三、教师培训看板 1.需支持采集教师培训组织、开展过程中产生的各类数据，需支持提供师训数据总览，包括教师培训总量、培训课时总量、培训教师总数、教师达标率等信息； 2.需支持提供师训列表与详情展示，展示每个培训活动的名称、类别、方式、状态、时间、教师参与率、教师达标率等信息，需支持通过各类师训数据的统计分析，展示区域教师培训工作开展情况。
产品名称：名师课堂—教师研修档案数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持教师编辑个人基本信息，包括姓名、证件类型、证件号码、年龄、教龄、职称、职务等； 2.需支持展示教师个人职称发展、教师行为分析、科研分析能力、教师培训分析、赛事获奖情况； 3.需支持展示教师参与研修活动的概况及具体信息，包括活动类型、活动名称、活动时间、活动级别； 4.需支持统计教师参训学分、参训课程、所获证书。
产品名称：名师课堂—研修工具箱数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、问卷工具需支持管理员下发满意度调查，收集培训项目、专家、教学内容、培训方式、教务服务评价反馈，问卷结果自动归集分析。二、投票工具需支持灵活发起投票调动教师参与积极性，投票结果自动完成统计分析。三、签到工具需支持发起二维码签到，自动统计教师研修活动参与情况。四、视频研讨工具需支持快捷调用音视频工具，发起直播或视频研讨。
产品名称：名师课堂—音视频服务数量： 1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.服务期内需支持调用在线直播工具，实现直播过程录制并生成视频留存，可通过直播进行授课，支持文字形式的互动，需支持1~5000人同时在线观看； 2.服务期内需支持随时调用多人研讨工具，多人在线研讨过程中实现桌面共享和研讨过程录制，需支持2~150人在线研讨。
产品名称：名师课堂移动录播系统—流媒体管理软件数量： 3套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	（一）系统管理 1.需支持主机内嵌液晶屏和鼠标进行系统管理，支持B/S架构设计。 2.需支持录制、暂停、停止等基本功能操作。 3.需支持导播管理、系统参数管理、用户管理、录制管理、网络参数管理。（二）互动管理： 1.需支持录播模式和互动模式两种工作模式，可开展远程互动教学应用。（三）录制管理： 1.需支持高、低双码流录制功能，支持自定义录制分辨率、帧率和码流。支持对视频文件进行点播回放，支持拖拽播放进度条播放； 2.录制文件需支持分割技术，可按照用户设定的文件时长自动分割录制成多个视频文件，提供不分段、30分钟分段、60分钟等分段方式。 3.需支持对资源模式和电影模式同步多流录制的视频进行管理和点播，点播分辨率至少1080P。（四）直播管理： 1.需支持云平台直播，支持设置视频分辨率。 2.需支持功能项目列表：创建直播、自动生成直播二维码、自动生成直播观看地址。 3.需支持直播回放、直播预告。
产品名称：名师课堂移动录播系统—流媒体导播软件数量： 3套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持通过内嵌导播键盘和液晶屏进行本地导播，支持外接鼠标、键盘。 2.提供不少于4路摄像机画面和1路教师电脑画面预览窗口，支持视频画面任意切换。 3.需支持不少于3种可选布局模式，包括双分屏、三分屏、画中画。支持自定义布局方式，支持多个视频图层自由叠加组合，支持叠加纯色图层，自定义布局时可随意拖拉画面窗口。 4.需支持通过鼠标点击快速居中画面区域，可以调节云台摄像机的焦距。云台摄像机支持预置位设置与调用功能。 5.提供多种转场特效，包括渐变、缩放、切换等。支持在添加LOGO、字幕功能，支持通过鼠标直接拖拽设置LOGO和字幕在画面的显示位置。
产品名称：名师课堂移动录播系统—高清摄像机管理软件数量： 9套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.软件需采用B/S架构，需支持通用浏览器直接访问进行管理。 2.需支持网络参数设置与修改，支持一键恢复默认参数。 3.需支持曝光模式设置功能，包括自动、手动。 4.需支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置。 5.需支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。 6.需支持摄像机控制功能，包括云台控制、预置位设置与调用、焦距调节。
产品名称：AI创新教育—人工智能教育应用平台数量： 4套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.平台需包含功能菜单导航、教学资源中心、教师学习中心、人工智能原理实验中心、编程创作工具、学生学习空间、人工智能原理技术大讲堂、教学成果管理中心、班级管理、个人中心、信息统计等平台应用模块； 2.功能菜单导航：需支持覆盖教学场景中的主要核心功能磨课，提供直达各功能模块的入口，用于查找教学过程中的资源和功能； 3.课程中心：需包含教学课件、多媒体视频； 4.教师学习中心：需包含教师能力提升的相关资源，通过专家解读、人工智能原理讲座、实际教学案例等资源进行教师自主学习； 5.人工智能原理实验中心：需提供学生可自主操作的可视化的人工智能技术理解与应用的实验中心。通过视频、动手实践的形式学习人工智能原理知识。学生可自主进行数据采集、模型训练、模型验证； 6.编程创作工具：需支持图形化编程、Python编程，能调用语音、声纹、图像识别等AI核心技术； 7.学生学习空间：需支持师生的学习任务共享空间，教师以项目课题的形式创建学习任务，学生进行作品设计与开发，并完成成果发布； 8.人工智能原理技术大讲堂：需提供有关人工智能技术的专家讲座、科普原理、前沿思考等各方面人工智能相关视频课程； 9.教学成果管理中心：需支持对实验成果、AI图形化编程成果、Python编程成果的数据管理； 10.班级管理：需支持按班级名称、班级ID以及创建时间实现教师创建、加入管理班级，需支持查看学生成果数量，管理班级中的其他教师和学生； 11.个人中心：需支持管理个人信息、学校信息、密码设定、个人收藏； 12.信息统计：需支持对累计授课数、线上培训、学生人数、学生成果的多维度数据的统计展示。
产品名称：AI创新教育—人工智能主题课程数量： 4套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.与人工智能教材配套的课程，为教材的每章每节提供对应的教案、课件、多媒体资源、实验资源、学习单等； 2.总课时不低于40课时。
产品名称：AI创新教育—人工智能产品设计与开发课程数量： 4套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.配套开源套件使用，课程资源包含教案、课件、多媒体资源、实验资源、学习单等，为学生进行人工智能作品设计提供教学指导。 2.总课时不低于20课时。
产品名称：AI创新教育—人工智能教材数量： 244套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.教材需经国内出版社出版； 2.课本内容需涵盖人工智能在生活、学习和社会中的应用、计算机视觉的重要技术内容。
产品名称：AI创新教育—教师AI教学软件数量：4套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需提供教师端操控界面，提供授课系统、自由编程系统、成果管理系统； 2.需具备自由编程系统，提供图形化、拖拽式编程界面，支持师生根据需要完成编程操作，向AI机器设备赋能; 3.需支持平板在连接机器设备后，将平板上编辑好的程序发送到机器设备上运行，实现对机器设备的AI赋能，使其具备人工智能特性； 4.需支持编程成果存储在云端； 5.需支持对编程成果重新命名并保存； 6.需支持删除掉已保存的编程成果。
产品名称：AI创新教育—学生端AI教学软件数量：60套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需提供学生操控界面，提供自由编程系统、成果管理系统。 2.需具备自由编程系统，提供图形化、拖拽式编程界面，支持师生根据需要完成编程操作，向AI机器设备赋能; 3.需支持平板在连接机器设备后，将平板上编辑好的程序发送到机器设备上运行，实现对机器设备的AI赋能，使其具备人工智能特性； 4.需支持编程成果存储在云端； 5.需支持对编程成果重新命名并保存； 6.需支持删除掉已保存的编程成果； 7.需支持提供系统化的课程资源体系，支持学生一键获取学习资源。
产品名称：AI创新教育—学生端机器人软件数量：60套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持将利用学习终端完成的编程发送到机器人进行运行，通过机器人本身运动模块的调用，并融合人工智能核心技术模块，让机器人能够完成特定的任务。 2.需支持机器人软件响应教学平板的AI能力编程调用，与用户进行交互，展现人工智能特性，需支持以下能力：语音唤醒、语音合成、语音评测、声纹识别、语音转写、文字识别、人脸识别、场景识别、物体识别、机器人翻译、人机对话。
产品名称：AI创新教育—AI超算服务系统数量：4套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.提供师生进行人工智能算法模型训练的系统，让学生实践训练/测试数据集的收集、自定义标注、自定义分类、模型训练、模型测试整个人工智能模型训练步骤，打造“超算中心+算法构建+自主训练”的闭环； 2.需支持图像分类训练：通过对图片数据集进行分类训练，来训练不同分类模型； 3.需支持声音分类训练：通过对声音/声纹数据集进行分类训练，来训练不同分类模型； 4.需支持个性化发音训练：通过对个体声纹数据集进行特征提取训练，需支持按照该声纹特征进行语音合成播报； 5.需支持用户在图形化和Python编程中调用自己训练的模型。
产品名称：AI创新教育—人工智能培训数量：4校/次产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	需为4所应用学校各提供不少于1次专家入校服务，每次驻校不低于5天；服务内容包括：培训产品使用、普及人工智能知识、指导全部课时授课方案，期间有观摩课或公开课活动，需帮助学校老师打磨示范精品课。
产品名称：物联网智慧体育课—智慧体育教学系统数量：20套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.基础管理（1）需支持云端部署；（2）需支持管理学生个人信息，至少包括：学生性别、身高、体重；（3）需支持同一臂带可以匹配给不同学生使用；（4）需支持分配管理员角色、体育教师角色给相关人员。 2.教学管理（1）需支持对上课时拍摄的照片进行统一管理，并支持根据照片内容选择相关学生，支持备注信息编辑；（2）运动设置管理，查看和设置课堂时长；（3）分层班管理，支持分层班创建、分层班管理和分层班学生管理。 3.课堂分析（1）需支持课堂实录和数据分析功能，自动留存学生的课堂运动数据；（2）需支持查看课堂整体表现，包括总体情况、课堂各阶段平均心率、运动时间占比、平均心率曲线；（3）支持教师查看课程的历史数据、支持图形化、可视化数据分析。 4.体质健康测试（1）需支持《国家学生体质健康标准》要求的小学、初中全部测试项目；需支持根据《国家学生体质健康标准》自动计算测试项目的分数和等级；（2）需支持成绩管理、成绩分析、成绩上报、成绩导入/导出、学生个人成绩查询功能，需支持自动同步学生体测数据，并支持以模版导入方式实现学生体质健康成绩的录入。（3）需支持体育教师直接下载体测成绩excel表格，下载的成绩格式需与上报到国家体测平台的格式一致。 5.学生体质档案（1）需支持查看学生体质档案，包括学生基础信息、学生静息心率、学生靶心率、国家体质健康测试成绩；（2）需支持从平均心率、运动密度、静息心率和预警时长等维度展示学生运动数据的趋势变化；（3）需支持留存学生在校期间全部体质健康测试成绩；需支持按照各周期测试结果和成绩变化趋势两个维度查看学生个人的体质健康测试成绩。 6.需支持体育课开课数、课均时长、开课班级数、数据变化趋势图、体测数据统计分析。
产品名称：物联网智慧体育课—物联互动反馈系统数量：20套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持自动与运动心率臂带通信，控制，数据计算和数据传输；支持标准BLE协议与运动运动心率臂带配对、连接和识别信号强度；支持通过串口与教师端软件通信。 2.课堂教学：（1）需支持课前静息心率测量功能，静息心率测量过程中需提供计时功能；（2）需支持上课期间查看全班学生实时运动数据，包括平均心率、上课时长、最大心率百分比、实时心率、步数；需支持通过颜色标注预警、有效运动、待提高和异常情况；当有学生心率过高时，需支持警报声音提醒；（3）需支持选择某个学生查看运动情况，包括平均心率、最高心率、心率≥120运动时间、步数、距离和消耗、平均心率曲线；需支持平均心率曲线动态刷新功能。 3.课堂实录：（1）需支持结束课程后自动生成课堂记录；需支持查看历史课堂记录；（2）需支持生成和查看学生个人课堂表现，包括靶心率、靶心率运动时间、平均心率、步数、距离、课堂各阶段平均心率、运动时间占比情况、学生个人心率曲线。 4.课堂风采：需支持拍照记录课堂风采功能；需支持图片编辑、删除功能；需支持批量上传；需支持选择照片对应的学生； 5.教学资源：需支持教学资源查看和收藏功能，提供视频教学内容和动作分解； 6.数据同步：（1）需支持系统在联网后自动上传课堂采集的数据（包括体质健康测试数据、课堂实录）至智慧体育教学系统，无需手动操作，简单、易用；（2）需支持在联网状态下将智慧体育教学系统中基础数据、配置数据、成绩规则等数据同步到教师移动教学终端。 7.电量检测：需支持臂带电量检测功能，支持低电量、少电量、异常臂带提醒； 8.自定义项目：需支持自定义项目成绩录入，并根据自定义的规则计算项目成绩和等级，需支持测试情况统计功能。 9.运动处方：需支持查看学生体质健康测试成绩、身体质量指数测评和运动处方训练安排功能，需支持为学生推送个性化运动处方训练安排，并提供锻炼视频资源。
产品名称：智慧操场—AI视觉评测系统数量：5套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持AI智能化视频分析体育测试项目，实时分析运动数据及自动化成绩输出； 2.需支持同一系统下对多个运动视频项目进行分析； 3.需涵盖国家关于中小学生体质健康测试项目； 4.需具备评测任务跟踪、智能评分、语音播报、违规提示、视频回放、成绩展示及查询、数据上报等功能。
产品名称：智慧操场—50/100米跑项目数量：5套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持不少于6人同时进行测试； 2.需支持多场景使用：年度体测、日常教学、课后自助测试等； 3.需支持对学生50/100米跑（小学只需支持50米跑，初高中需支持50和100米跑）过程中的动作姿态进行检测分析，并给出改进建议； 4.需支持动作姿态检测：起跑躯干角度、起跑反应时间； 5.需支持违规动作检测：踩线、抢跑； 6.计时成绩误差：≤0.3s； 7.界面响应速度：跑完之后，≤1.5s出分析结果。
产品名称：智慧操场—坐位体前屈项目数量：5套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持不少于4人同时进行测试； 2.需支持多场景使用：年度体测、日常教学、课后自助测试等； 3.需支持对学生坐位体前屈过程中的动作姿态进行检测分析，并给出科学建议； 4.需支持测试成绩检测：推动距离； 5.需支持动作姿态检测：屈膝角、贴地角、姿态保持时长； 6.需支持违规动作检测：膝盖弯曲、单手测试、加速冲击； 7.需支持成绩误差：≤2mm； 8.界面响应速度：需支持运动完成后，≤1.5s出结果； 9.腿屈膝角度计算误差：≤3度； 10.躯干贴地角度：≤3度。
产品名称：智慧操场—仰卧起坐项目数量：5套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持不少于4人同时进行测试； 2.需支持多场景使用：年度体测、日常教学、课后自助测试等； 3.需支持对学生仰卧起坐过程中的动作姿态进行检测分析，并给出科学建议； 4.需支持测试成绩检测：统计一分钟内成绩有效个数； 5.需支持动作姿态检测：屈膝角、仰卧速度、身体与大腿夹角； 6.需支持违规动作检测：支持双手同时脱离头部检测、支持两肘未触及膝盖或未过膝盖检测； 7.需满足成绩误差：≤1个； 8.界面响应速度：需支持人做完后，≤1.5s出结果；支持人在做的过程中，实时显示当前结果； 9.需支持学生测试位背景区域有人干扰时，仍能够进行人体和姿态检测，并正常计数。
产品名称：智慧操场—立定跳远项目数量：3套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持不少于2人同时进行测试； 2.需支持多场景使用：年度体测、日常教学、课后自助测试等； 3.需支持对学生立定跳远过程中的动作姿态进行检测分析，并给出科学建议； 4.需支持测试成绩检测：跳远距离； 5.需支持动作姿态检测：起跳角度、摆臂幅度、平均速度、腾空高度； 6.需支持违规动作检测：触线检测； 7.需满足跳远成绩误差：≤1cm； 8.界面响应速度：需支持人跳完之后，≤1.5s出分析结果； 9.需支持区分左右脚：以落地后离起跳线最近的那只脚计算成绩。
产品名称：智慧操场—引体向上项目数量：3套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持不少于2人同时进行测试； 2.需支持多场景使用：年度体测、日常教学、课后自助测试等； 3.需支持对学生引体向上过程中的动作姿态进行检测分析，并给出科学建议； 4.需支持测试成绩检测：有效测试个数； 5.需支持动作姿态检测：膝盖弯曲角度、手臂弯曲角； 6.需支持违规动作检测：下颌过杠、手臂弯曲、手反握； 7.需满足成绩误差：≤1个； 8.界面响应速度：需支持人做完后，≤1.5s出分析结果；支持人在做的过程中，实时显示当前结果； 9需支持学生测试位背景区域有人干扰时，仍能够进行人体和姿态检测，并正常计数。
产品名称：智慧操场—实心球项目数量：3套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持不少于2人同时进行测试； 2.需支持多场景使用：年度体测、日常教学、课后自助测试等； 3.需支持对学生测试实心球/铅球过程中的动作姿态进行检测分析，并给出科学建议； 4.需支持测试成绩检测：实心球/铅球有效投掷距离； 5.需支持动作姿态检测：前腿弯曲角、后腿弯曲角、后仰角； 6.需支持违规动作检测：踩线投掷； 7.需满足成绩误差：≤10cm； 8.界面响应速度：需支持人做完后，≤1.5s出结果； 9.需支持学生测试位背景区域有人干扰时，仍能够正常检测项目成绩。
产品名称：智慧操场—800/1000米跑项目数量：3套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持多场景使用：年度体测、日常教学、课后自助测试等； 2.需支持运动数据分析，并给出改进建议； 3.需支持对学生800/1000米测试过程中的运动数据进行分析，并给出科学建议； 4.需支持测试成绩检测：跑800/1000米用时； 5.需满足成绩误差：≤0.5s； 6.界面响应速度：需支持测试结束后，≤1.5s出结果； 7.需支持≥20人同时测试。
产品名称：图像识别智慧书法教室—软件管理系统数量：6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持教师端通过账号密码、手机验证码进行登录； 2.需支持记住密码，在下次登录时无需再次输入账号密码直接进入系统； 3.需支持教师端密码找回； 4.需支持教师端查看用户名、账号、软件信息、服务电话等信息； 5.需支持教师对头像、用户名、性别、手机、密码进行编辑修改； 6.需支持有学生端和无学生端设置； 7.需支持下载目录可更改，用户可以自己制定下载目录路径； 8.需支持用户在线编辑反馈内容和在线提交； 9.需支持教师端绑定设备，绑定后不能在其他设备登录。
产品名称：图像识别智慧书法教室—课程教学系统数量：6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持添加、删除教材操作； 2.需支持执笔姿势、书写姿势等课程； 3.需支持欧体、颜体等书法教学课程，以满足小学学习书法的需求； 4.需预置不少于500个匹配教育部审定通过的《书法练习指导》教材的教学课件。
产品名称：图像识别智慧书法教室—互动直播系统数量：6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持通过调取书法教学仪进行实时直播示范讲解； 2.直播调用摄像头时，需支持多个摄像头设备的切换； 3.直播时，需支持通过放大/缩小来调节摄像头拍摄范围； 4.需支持对直播画面进行拍照操作； 5.需支持对直播过程的录制功能； 6.需支持对直播过程中拍摄的图片、录制的视频保存到书法教学仪。
产品名称：图像识别智慧书法教室—作业测评系统数量：6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持书法教学仪学生端对作业/作品进行拍照，提交至书法教学仪教师端； 2.需支持对设备摄像头进行检测，多摄像头情况下支持手动切换； 3.需支持书法教学仪教师端即时调取、查看学生提交作业情况， 4.需支持在书法教学仪教师端对作品照片进行放大、缩小、旋转、范字反色、一键还原等调节，提高评测的准确度； 5.需支持对学生与学生作品之间进行对比； 6.需支持调取本课时范字图片作为模板，与学生提交的作品进行并列对比、重叠对比； 7.智能在线评测：需支持对学生作品与范字进行智能评测，智能评测需支持从相似度、重心、大小等维度评分，并给出整体评语和各维度相应的评语。
产品名称：图像识别智慧书法教室—资源拓展系统数量：6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持书法教学仪教师端、学生端使用内置临摹范本、赏析碑帖、书法史、书法常识、篆刻常识等内容进行拓展教学和学习； 2.需提供不少于3位书法名家的相关正版视频资源，视频数量不少于200个； 3.名家视频需包含如何选笔、汉字演变、用笔、结字、刻石与拓法、唐碑的特点及名家现场创作视频等； 4.碑帖需包含教育部推荐的15本临摹范本图片和30本赏析碑帖整幅图片、分拆图片及简介； 5.经典碑帖需支持按照朝代分类；所有碑帖数量不少于100个；所有碑帖高清图片不少于1000张； 6.碑帖需支持全幅作品图放大、缩小、还原、拖动等操作； 7.碑帖需包括整幅作品的拆分图，点击拆分图后，呈现碑帖拆分图的释文且需支持放大、缩小、拖动、左右翻页等操作； 8.需包含书法常识、书法历史、书法理论、书法故事、篆刻常识等文化拓展资源。
产品名称：图像识别智慧书法教室—书法字库系统数量：6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.字库需支持不少于1万张范字图片资源，且经过处理过的透底图片； 2.需支持按照书家姓名进行检索，需支持按不少于5种（篆、隶、草、楷、行）的字体进行检索； 3.需支持字典功能； 4.需支持对搜索出来的范字图片进行旋转、放大、缩小、拖动等调整； 5.需支持对搜索出来的范字进行换字操作，可实现自由替换； 6.需支持对搜索的范字和集字作品进行形制切换，扇面、横幅、斗方、条幅等不少于15种样式； 7.需支持换落款、换印章功能；需支持不少于5种样式的印章。
产品名称：图像识别智慧书法教室—资源检索系统数量：6套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.需支持搜索指定功能模块的相关资源； 2.需支持关键词检索； 3.需支持碑帖检索结果同时展示碑帖名称及碑帖图片相关资源； 5.需支持输入文化拓展资源关键字可进行模糊查询，并呈现检索结果； 6.需支持文化拓展检索结果展示资源名称。
产品名称：图像识别智慧书法教室—智慧书法学生系统数量：288套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.书法教学仪学生端需支持免账号密码登录，与教师端通过无线wifi自动连接，打开即可使用； 2.需支持接收教师开课通知，在最近一次课堂内容中显示学生本节课需要学习的课程； 3.需支持对教师讲授进行记录，可随时查看师生互动产生的资源； 4.需支持查看自己上传的课堂作品，及接收老师推送的课堂学习资源； 5.需支持查看课程中包含的范字，及范字对应的微课视频； 6.需支持拍照上传、删除自己的作品，支持提交自己的作品到教师端； 7.需支持自己的作品与范字进行重叠对比、并列对比，支持对自己的作品进行调整并智能测评； 8.需支持点击范字进入、退出临摹模式，临摹模式时屏幕需处于锁屏状态； 9.需支持碑帖赏析、书法历史、书法常识、书法故事、诗词赏析等拓展模块，供学生自学书法拓展内容； 10.需支持提供不少于3位书法家的相关视频资源，可在线观看。
产品名称：五育并举学生综合素质评价系统—指标与项目管理数量：1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、指标体系 1.素质报告模板：需支持对素质评价报告模板的编辑、复制、预览、下发与撤回等功能。 2.系统评价指标：系统需内置综合素质评价指标，供区域参考使用。 3.区本/校本评价指标：需支持对区本评价报告指标的编辑、复制、删除等操作，满足区域自定义综合素质评价指标的需求。二、项目管理 1.方案管理：需支持新建素质报告方案，完成本校素质报告填报方案的维护与管理。 2.数据维护：需支持学校管理员对学生素质报告中模块数据进行批量导入。 3.报告审阅：需支持由管理员进行高权限数据再维护工作，即支持报告生成后的数据调整操作，满足学业成绩发放后，需要调整学业成绩等实际应用场景。 4.进度监管：需支持管理员查看素质报告填报、审核的实时进度。 5.签章管理：需支持管理员查看本校签章上传进展，有效监管签章上传进度。 6.素质报告管理：需支持管理员新建、管理、发布素质报告书，并支持素质报告书的在线查询与预览。 7.评价报告管理：需支持管理员新建、管理、发布综合素质评价报告，并支持综合素质评价报告的在线查询与预览。
产品名称：五育并举学生综合素质评价系统—系统管理数量：1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.学年管理：需支持查询下辖所有学校学年设置情况，辅助区域管理员统一监管全区当前学年情况。 2.组织机构管理：需支持用户组管理，满足校医院、教务主任等学校特色角色的填报需求。
产品名称：五育并举学生综合素质评价系统—评价工具中心数量：1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	一、问卷测评 1.问卷管理：需支持内置问卷的预览与使用，自定义问卷的新建与管理。问卷新建支持逐题添加、模板上传、智能组卷多种新建方式。需支持单选、单选填空、多选、多选填空等多类题型。 2.测评任务：需支持问卷发放任务的新建与管理，系统支持平台用户、随机账号、导入账号、匿名作答等多种作答方式，满足问卷作答场景需求。 3.测评监管：需支持对问卷回收量、问卷作答用时进行统计分析，同时支持对存在问题的作答数据进行查询与清除。 4.结果分析：需支持对问卷作答进行基础分析及交叉分析，系统自动生成分析报告。二、日常赋分需支持日常赋分设置与管理，日常赋分支持以下几种模式： 1.班主任、教师等角色根据学生成长写实记录完成日常行为赋分评价； 2.根据成长圈点赞数自动折算相应分值； 3.支持根据评星等级自动折算相应分值；三、写实记录需支持区域、学校自定义成长写实工具，发布后由学生填报相关记录。四、学业成绩管理需支持学业成绩模板设置、开启/关闭学校导入、进度监管。五、体质健康管理需支持体质健康模板设置、开启/关闭学校导入、进度监管。六、自定义数据管理需支持自定义数据模板设置、开启/关闭学校导入、进度监管。
产品名称：五育并举学生综合素质评价系统—个人工作台数量：1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.个人任务：需支持各角色教师完成素质报告填报任务、日常赋分任务、数据维护任务、问卷作答任务。 2.签章维护：需支持各角色教师进行签章上传维护。 3.内容审核：需支持对应角色教师进行素质报告、数据维护、日常赋分审核。 4.过程监管：需支持对素质报告任务进行过程监管。
产品名称：五育并举学生综合素质评价系统—报告中心数量：1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.素质报告：需支持管理员、校长、教师根据权限，查看对应学校、班级、学生的素质报告书。 2.评价报告：需支持管理员、校长、教师根据权限，查看对应学校、班级、学生的评价报告。 3.成长写实：需支持管理员、校长、教师根据权限，查看对应学校、班级、学生的成长写实记录。
产品名称：五育并举学生综合素质评价系统—个人报告数量：1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.素质报告：需支持学生、家长查看自己/孩子的素质报告书。 2.评价报告：需支持学生、家长查看自己/孩子的评价报告。 3.成长写实：需支持学生、家长查看自己/孩子的成长写实。
产品名称：五育并举学生综合素质评价系统—个人成长中心数量：1套产品的主要用途、功能以及特点：
产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）	1.素质报告填报：需支持学生、家长完成需要自己填报的素质报告任务。 2.我的问卷：需支持学生、家长完成下发给自己的问卷。 3.我的签章：需支持学生、家长维护个人签章。

　　　　
合同履行期限：合同签订之日起三年
需落实的政府采购政策内容：1.对于中小微企业（含监狱企业）的相关规定； 2.对于促进残疾人就业政府采购政策的相关规定等
本项目（是/否）接受联合体投标：否
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无
3.本项目的特定资格要求：无
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取招标文件
时间：2022年11月25日 00时00分至2022年12月01日 23时55分（北京时间，法定节假日除外）
地点：线上获取
方式：线上
售价：免费
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
2022年12月15日 09时00分（北京时间）
地点：沈阳市大东区观泉路102-6号大东区政务服务中心4楼418
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
八、其他补充事宜
供应商在辽宁政府采购网上报名及投标，报名成功后在辽宁政府采购网自行下载采购文件。响应文件递交方式采用线上提交及现场U盘递交，参与本项目的供应商须自行办理好CA证书，如因供应商自身原因导致未线上递交响应文件的按照无效响应文件处理。投标时自行携带笔记本电脑等相关解密设备。具体操作流程详见辽宁政府采购相关通知。
九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名  称：沈阳市大东区公共服务中心
地  址：沈阳市大东区大东路132号
联系方式：登录即可免费查看
2.采购代理机构信息：
名  称：沈阳市大东区财政事务服务中心
地  址：沈阳市大东区观泉路102-6号
联系方式：登录即可免费查看
邮箱地址： ddqzfcgzx@163.com　
开户行：盛京银行沈阳市吉隆支行　
账户名称：沈阳市大东区财政事务服务中心
账号： 033641019600016051　
3.项目联系方式
项目联系人：登录即可免费查看
电  话：登录即可免费查看

评分办法:综合评分法

关联计划

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