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数字化教材(配套学习平台)建设技术支持、权限购买及年服务费采购项目

基本信息
项目名称 省份
业主单位 业主类型
总投资 建设年限
建设地点
审批机关 审批事项
审批代码 批准文号
审批时间 审批结果
建设内容
一、基本信息
竞价编号:JJ24052116382440
项目名称:数字化教材(配套学习平台)建设技术支持、权限购买及年服务费采购项目
项目预算(元):38,000.00 报价方式:
总价报价
采购单位:广东食品药品职业学院 联系人:******
最少报价家数:3 联系电话:******
联系手机:****** 电子邮箱:******
异议反馈:******
开始时间:2024-05-22 11:00:10 截止时间:2024-05-27 11:00:00
报价文件要求:本项目要求报价时上传相关文件

二、资格条件
资格条件:无

三、商务要求
付款方式:1.签订合同且权限开通后10个工作日内,买方向卖方支付合同总额的100%。
2.付款方式:采用支票、银行汇付(含电汇)等形式。
3.本合同的付款时间为买方向上级部门和政府采购部门提出支付申请的时间(不含上级部门和政府财政部门审查的时间)
交付时间: 签订合同后10天送货。
交付地址: 广东食品药品职业学院。
质保期及售后要求:中标人需对开发者账号提供3年以上教材开发技术支持服务,服务期内免费升级。中标人需按参编人数为本教材开发团队设置开发者账号,能够使用数字教材编辑器的全部功能。
其他要求:1.在发生危害网络安全的事件时,立即启动应急预案,采取相应的补救措施,协助配合学校或公安机关保护系统现场环境、开展调查、提供技术支持和有关信息等。
根据学校要求,制定应用系统的网络安全应急预案,并进行演练。
中标人应提供数字化教材编辑器国家网络安全等级测评认证二级以上证书。
中标人须承诺以上网络安全漏洞隐患,中高危漏洞在发现后24小时内处置,并在48小时内修复。无法按时修复的,在24小时内采取有效的临时处置措施,确保隐患漏洞无法被利用或检测,并提出后续修复计划。。
★2. 系统对接要求(该项要求覆盖整个软件生命周期)
中标人须承诺,系统出现问题时,用户方技术人员首先对相关信息进行记录,第一时间对接人或公司支持中心的热线电话,技术人员在通过电话、远程支持等方式帮助解决问题的同时,将通知相关部门和就近的技术人员做好后续的准备工作。一旦通过电话支持、远程支持等方法解决不了问题,将按照预定的程序进入下一步,直到解决用户问题。
四、技术要求
序号
标的名称
数量
单位
品牌
是否限定品牌
技术要求
1 数字化教材(配套学习平台)建设 技术支持、权限购买及年服务费采购项目 2.00 蓝墨云教材 1. 数字教材技术标准
(1)移动跨平台跨终端
跨平台跨终端大小屏适配技术,跨平台使用,全面支持 iPhone\iPad\Android 手机 \ Android平板 \PC。
(2)富媒体
混合媒体一体化编排设计,文字、图片、画廊、语音、视频、3D 在一个场景里沉浸式学习。
(3)交互学习
学、练、测在一个场景里完成,并可以立即语音、文字、照片、标记、笔记和知识点随时扩展到互联网学习。
(4)社交化学习
学生可以随时发起讨论和笔记分享,与教师和同学互动、与全国学习同本教材的学生分享交流。
(5)学习行为跟踪大数据特征
能够详细记录学生的学习行为,包括学习进度和时长。
2. 与学习场景融合的课程资源库建设要求
新形态的课程资源库与移动交互式数字教材的建设过程同步的多媒体素材列表,点击可以快速学习,学习后可以返回原位置。
1)文字
汉字、字母采用UTF-8码统一编码。
2)图片(图形、图像、画廊)
所有涉及到图片尺寸的,均以1倍像素数描述。实际移动交互式数字教材制作时,需要提供规范标定尺寸的2倍大小像素数的原始文件。
使用JPEG格式的图片,文件扩展名为jpg。
如果需要GIF动画的,提供GIF格式的图片文件。
图片尺寸最大不超过 768*1024,通常采用600*800。、
3)音频
音频使用MPEG3格式。
音频采样率最高44100Hz(44.1KHz)。
4)视频
视频格式为MPEG-4。
视频采用AVC编码(H.264, Baseline Profile Level 3.0)。
视频帧率最高30FPS。
视频尺寸最大不超过 640*480。
音频采用AAC-LC编码。
音频采样率最高44100Hz(44.1KHz)。
5)动画
HTML5动画可以直接使用,FLASH动画要统一转为视频格式,视频格式参见视频的要求。
6)交互组件
交互组件包括趣味练习和测试组件,要求即时反馈练习和测试结果。
7)名词、术语、人物、事件标注
要求每章标注包括名词、术语、人数和事件,并可以随时扩展到百度百科学习。相互融通关联。资源库与学生的学习过程紧密结合起来,让学生学习实现即学即查,随时扩展,贯通学习。在功能设计上,通过资源列表功能实现与学习场景相融合的课程资源库的设计开发。即在移动交互式数字教材的阅读过程中,可以快速显示章节
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