校内比价BJ24009-上海出版印刷高等专科学校教师听评课系统
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校内比价 BJ24009-上海出版印刷高等专科学校
教师听评课系统
根据《中华人民共和国政府采购法》、《上海出版印刷高等专科学校小 额零星采购项目比价管理办法》及相关法律、法规之规定，上海出版印刷高 等专科学校招投标办公室现发布《上海出版印刷高等专科学校教师听评课系 统》项目招标公告，特邀请合格的供应商前来投标。
一、项目概况
1、项目名称：校内比价 BJ24009-上海出版印刷高等专科学校教师听评 课系统
2、项目基本概况介绍：
项目概要：采用信息化软件系统支持学校听课评课、教学技能大赛，建 立多维度的教学评价体系、支持多样化的教学评价、实现便捷的移动评课、实现科学量化的教师授课能力分析评价。
建设目标：
（1）教师听课评课软件目标是解决学校日常教师听课评课评价的问题，实现听评课信息化管理；
（2）建立科学规范的教师授课能力评价体系、提升教师的教学水平，促 进教学质量的持续提升。
（3）对听课评课数据进行分析挖掘，为教师建立授课能力素质的数据画 像，实现教师教书育人能力素质的量化分析，为教师能力素质提升提供精准 依据。
功能模块：
| 系统 模块 | 子模块 | 模块介绍 |
| 听课 | ★听评课参 | 参数包括公开课申请提前天数、审核提前天数、评价延迟天数；设置教 |
| 管理 | 数管理 | 师的职业发展积分参数（公开课、优秀公开课、提供面向学科／学段／新教师 的职业发展培训课、提供面向职业发展培训课、其中优秀职业 发展培训课、听公开课并完成评价、听职业发展培训课并完成评价得 分）、发展积分分数设置（达标、优秀）。 |
| 评课问卷配 置 | 能够维护管理系统的评课问卷，可以按照课程设置适合的评价问卷，能 够复制预览问卷，维护管理问卷的题目，问卷可以分类层级隶属，便于 后续对分类进行分析和画像。评价问卷问题支持选择选项、打分选项、文字填写等类型。 | |
| 公开课管理 | 维护管理公开课信息，系统自动计算公开课的平均得分，设置和取消优 秀公开课。能够查询公开课的报名听课信息，按照课程视角查询哪些教 师报名听课，撤销用户申请的公开课。能够设置公开课的问卷，如果不 指定问卷，则系统自动适配默认公开课的问卷。能够指定教师注册公开 课（管理员帮助教师注册），模糊查询选择教师。 | |
| ★公开课听 课评价 | 系统查看公开课听课教师和听课记录，能够直接选择记录进行听课的评 价，评课问卷按照系统设置的评课问卷自动显示，页面上上半部分显示 公开课的基本信息（教师、时间、学科、课程、内容、教室），下半部 分是评价问卷 | |
| 公开课听课 注册查询 | 查询公开课报名听课信息，能够查询报名听课人是否签到、是否提交评 价、是否注册。 | |
| 随堂课管理 | 查询教师随堂课听课记录信息，能够删除听课记录信息，随堂课记录信 息是教师在个人界面上填报评价听课生成的记录。 | |
| 听评课记录 | 查询教师听课的记录信息，包括听课课程、教师、听课人、时间等信息。 | |
| 统计 分析 | 统计分析 | 公开课统计：按照学期、学年、等条件查询统计，统计各个教研组、学年的公开课开课数量，平均得分。公开课得分统计：统计查询每一节公开课的详细信息，包括课程、开课教师、是否评价、评价得分、评课平均分等。随堂课统计：按照学期、学年、等条件查询统计，统计各个教研组、学年的公随堂课开课数量，平均得分。随堂课得分统计：统计查询每一节随堂课的详细信息，包括课程、开课 教师、是否评价、评价得分、评课平均分等。 |
| 教师 听课 功能 | 首页面 | 显示已经注册的听课课程信息，个人申请的公开课信息，个人注册听课 的公开课信息。 |
| 公开课申请 | 教师申请开设公开课，填写开设公开课的课程（从个人学期任务中选择、开课日期（根据课表选择）、教学主题、课程展示亮点、听课人数上限、是否需要更改教室。申请公开课需要按照流程配置步骤申请审核审批。 | |
| 听课注册 | 教师选择批准通过的公开课进行听课注册，能够注册和取消注册，公开 课听课前必须进行听课注册。 | |
| 随堂课听课 注册 | 教师添加随堂课听课记录信息，选择教师（模糊查询）、课程（选择教 师后显示该教师的上课任务）、听课日期（根据课表日期下拉选择，过 滤非开课的时间）、教学主题。 | |
| 随堂课听课 评价 | 教师填写随堂课听课记录后，进入随堂课评价功能，按照系统设置的随 堂课的听课评价问卷，进行听课评价，选择评价选项，填写评价评语。 | |
| ★查询统计 | 我的听课统计：统计个人的听课信息，按照学期统计个人所有听课数据。 |
| b) 我的开课统计：统计个人开课，统计个人被听课的课程数量，按照 公开课和随堂课分类统计。 C）个人评课画像：根据听课评价问卷对教师公开课评价，生成教师授 课能力维度（例如时间控制、知识导入、语言表达、教学方法、课堂气 氛等）数据画像，同时能够按照学期时间维度对教师授课能力纬度成长 趋势进行分析画像，找出教师成长的轨迹信息。 | ||
| 移动 端功 能 | 公开课注册 | 教师选择可选的批准通过的公开课进行听课注册，能够注册和取消注 册，公开课听课前必须进行听课注册。 |
| ★公开课签 到 | 教师注册公开课听课前需要听课现场的签到，点击签到并且用手机拍照 课堂现场，完成签到后才能听课评价。 | |
| ★听课评价 | 听课教师签到后，按照系统设置的公开课的听课评价问卷，进行听课评 价，选择评价选项，填写评价评语，提交听课评价。 | |
| ★我的听课 | 查询我填写听课评价的课程记录信息。 | |
| 听课问卷 | 查看评课的公开课听课问卷和问卷评价。 | |
| 基础 数据 管理 | 数据字典 | 维护管理系统的数据字典，包括数据字典的类型管理、数据字典数据管 理；能够新增、修改、删除数据字典类型和数据，设置启用状态，一个 字段数据需要属于一个类型。 |
| 业务基础数 据 | 维护组织机构，学校年级、班级、教师、学生数据，学生数据和教师数 据能够和学校的数据中心同步，点击同步按钮同步数据中心的数据，需 要制定符合学校要求的数据同步机制和策略。 | |
| 教学数据 | 维护管理学校的教学日历、学科、教研组、排课任务数据信息，教学日 历数据维护学校的学年学期的日历数据信息；学科专业数据维护学校学 科专业数据信息。教研组数据维护管理学校的教研组、教研组成员数据 信息。排课表数据维护学校的排课任务数据表，包括学年学期、年级、课程、学科、教师、班级学生人数等信息。 | |
| 权限 管理 | ★控制台 | 控制台功能提供集成控制管理功能，包括菜单的类别和菜单的激活及禁 用的统计，系统的资源统计，数据权限统计，用户分类统计，用户组分 类统计功能。控制台上提供用户管理、用户组、菜单配置、自系统管理、资源管理、数据权限管理、我的账户标签卡。 |
| 用户管理 | 系统能够新建、修改、删除、冻结、激活用户信息，能够导出用户信息，能够设置用户归属的用户组，能够设置用户组成员类型（成员、授权、管理）、能够设置用户的数据权限。 | |
| 用户组管理 | 维护管理用户组分组信息，能够导出用户组信息，能够为用户组分配用 户，设置资源权限。 | |
| 菜单配置 | 维护系统菜单配置信息，能够新建、修改、删除、激活、冻结菜单信息，导出菜单资源信息，按照 XML 格式导入导出菜单资源，配置菜单资源信 息，设置菜单图标。 | |
| 资源管理 | 维护管理系统资源信息，创新、修改、删除、激活、冻结资源信息，导 入导出资源信息，资源内容包括资源名称、资源路径、可见范围、适配 用户、状态。 | |
| 数据权限 | 包括业务数据限制域、业务数据和模式两个部分，能够新增业务数据，新增限制模式，配置修改限制参数信息。 | |
| 我的账户 | 我的账户显示当前用户的基本信息，在线信息，用户组信息，数据权限，菜单权限，最近历史登录信息。 |
| 系统 设置 | 会话监控 | 当前会话：监控当前系统中的用户会话数据、能够强制当前会话过期下 线。 会话配置：配置教师、学生、管理员的会话上限、过期时间、单用户最 大会话数量限制。 历史会话：查看所有用户历史系统会话痕迹数据信息。 操作日志：按照各类条件查询用户在系统中的操作日志记录。 |
| 系统状态 | 显示系统信息、系统状态信息（包含当前服务器操作系统、应用服务器、工作目录、虚拟机信息、体系架构状态信息、协议端口、连续运行时间、内存使用统计详细信息（按照每一块内存使用存储区统计使用量、初始、最大、当前使用数量）、系统线程统计（当前线程、线程峰值、启动线 程总数、守护线程数量。 | |
| 系统配置 | 编辑管理系统的参数配置信息，包括参数名称、类型、参数配置、说明。 | |
| 流程 管理 | ★流程配置 | 组件管理，能够新建、修改、删除组件；设置组件状态和类型（条 件判断、业务申请、业务处理、流程跟踪、回调服务、监听器）b) 流程类型管理，维护前台业务导航中的服务类型，增加或者删除服 务类型则前台所见即所得显示 c) 流程管理，管理已经配置的业务流程服务，配置新的业务流程服务 功能。d) 流程开关功能，设置服务开关，包括有效期设置和有效状态设置。 |
| ★流程管理 | 流程指派：更改正在进行的流程神和审批的处理人，不修改流程配 置，只是针对某个教职工提出的申请实例任务指派。b) 流程监控：监控申请业务流程的进程和神和审批状态，查看申请人、申请日期、当前通过状态、接口调用状态，能够执行“重启流程”的操 作，重启流程确认后则整个流程重新流转 流程定义：流程定义 ID、流程名称、流程的 Key、操作（XML）c) | |
| ★流程配置 编辑 | 用户新建一个业务流程只需要三个步骤即可，按照如下步骤完成：第一步：配置业务基本信息:包括上级服务功能、服务编号、服务名称、描述、业务负责人、可使用申请服务的用户组（选择后台定义的服务组，可以多选）、服务类型（自助服务、教师服务、学生服务、平台公共服 务）、办理方式（线上办理、线下办理）、业务图片（上传图片文件）、是否导航显示等。 第二步：表单配置：功能包括自定义表单、定制开发组件配置。可以编 辑自定义的表单；可以查看表单数据； 第三步:编辑配置流程图，图形化流程编辑业务流程过程； a) 流程引擎能够提供图形化的鼠标拖拉拽配置业务流程节点，从节点 到节点直接拖拽箭头连线完成流程配置；流程引擎能够潜入集成到业务 系统中； b) 支持直接在浏览器中配置业务流程引擎，无需另外安装客户端软件 系统。 c) 流程元素包括开始、用户任务、手动任务、排他分支、并行分支、包容分支、结束事件、文本注释、顺序流程箭头、更改元素类型；双击 节点元素能够编辑内容； d) 流程编辑功能提供如下按钮功能:包括保存、剪切、复制、删除、撤销操作、恢复操作、水平对齐、垂直对齐、选中的元素调整为相同大 |
| 小、放大、缩小、缩放到合适大小、添加弯曲节点、移除弯曲节点、关 闭功能 e) 配置完成流程保存后，能够在前台用户功能访问页面查看配置的图 形化流程 | ||
| 流程表单配 置 | 系统提供快速表单自定义功能，能够直接在流程过程中配置业务系 统的功能表单。表单配置需要简洁明了，主要完成学校一般流程快速自 定义，无需太多复杂元素，不需要用户编写任何代码。表单配置功能需要直接在浏览器中以 B/S 方式配置，无需另外进入 客户端软件；表单配置界面左部提供常用的基本表单元素，中部主要区 域为表单配置区域，右边区域提供表单参数配置。所有的表单配置通过 鼠标拖拉拽实现。表单类型包括：单行文本、多行文本、日期时间、单选框、复选框、下拉框、分隔符、文件上传、起止时间、多级下拉框。表单参数配置包括表单的标签、表单说明、表单列表内容、长度等 参数。支持定制开发组件配置，包括判断组件、申请组件、处理组件、监听组 件、回调组件、跟踪组件；编写自定义的组件用于定制集成。 | |
| 流程办理 | 审核审批提供流程办理功能，进入后 “待处理”、“已处理”分 别按照标签页显示，标签页上显示对应业务待处理数量;全部任务列表 列出各类任务的数量统计；点击“已处理”标签能够查看已经处理的申 请审核业务列表，点击业务申请类别能够查看业务详细信息，包括流程 图、流程日志（审核审批意见过程）、业务表格信息； b) 进入正在申请业务处理业务审核，能查看业务流程图（整体流程图 及当前流程节点和已经审核的流程节点，按照不同颜色显示），流程日 志显示流程节点审核人、审核时间、审核意见。业务办理能够填写审核 审批意见，审核通过或者不通过。 |
技术、性能、安全性要求：
技术路线
1) 系统架构合理、运行稳定、易操作、可维护、界面美观大方；全面支 持 XML、SOAP、Web Service 等当前受到普遍支持的开放标准。
2) 本项目建设完全按照 J2EE (Java 2 Enterprise Edition) 规格，B/S 架构，采用 Java 编程语言和服务器端 Java 技术（如：Servlet、JNDI、 JDBC 和 RMI 等）开发。
3) 支持主流浏览器。
4) 支持主流的操作系统（Linux、Windows 等）。
5) 支持 Oracle 等关系型数据库；
6) 提供手机移动端支持。
2. 系统性能指标
1) 并发性要求：至少满足 100 人同时在线的要求。
2) 响应要求：平均响应时间小于 5 秒。
3) 系统能够处理大量数据信息，支持百万级的数据读写和处理。
4) 支持集群部署，能够在多负载的集群中分配负载性能要求。
5) 支持虚拟服务器部署。
3. 安全性
1) 用户名和密码认证方式，密码需要采用加密处理。
2) 保证重要数据的加密及不可攻击性。
3) 支持权限管理，能够对角色和用户分别授权访问，支持数据级权限限 制和模块级权限限制。能够制定特定用户只能访问特定系部数据的权限。
实施及售后服务：
1. 交货时间：合同签订后 20 个工作日；
2. 交货方式：
1) 软件系统部署在甲方指定地点的服务器上，并完成数据初始化、软件 调试等交付工作
2) 提供软件使用培训、运维培训，并提供用户手册。
3. 质保服务：
需要提供自验收之日起一年的免费售后服务。
采购金额：本项目采购限价为 9.1 万元人民币（大写：人民币玖万壹仟 元整），超过采购限价的报价不予接受。
经费来源：市级统筹引导实施的教育项目 二、合格的投标人必须具备以下条件：
1、投标人须为中华人民共和国境内登记注册的、具有独立法人资格，营 业执照、资质证书等各种证件合法有效，并在有效期。
2、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的：
（1）具有独立承担民事责任的能力；
（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；（6）法律、行政法规规定的其他条件。
三、校内比价项目响应文件的提交
凡愿参加投标的合格供应商可将企业法人营业执照、报价单（含报价及 具体服务方案）、项目廉政承诺书及近三年相关业绩等资料的扫描件加盖公 章以邮件的形式发送至 bzc@sppc.edu.cn 邮箱。除以上资料外，邮件还须 写明：“本项目的项目名称、报名单位名称、联系人、联系电话”等信息。
四、响应文件提交截止时间：
响应文件提交截止时间：2024 年 4 月 22 日 16:00，响应时间以收到邮 件时间为准。
五、发布公告的媒介：
本次招标公告在 “上海出版印刷高等专科学校”网站发布。六、联系方式：
联系人：马老师 电 话：021-65678172 项目负责人：郭老师 电 话：15121045641
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